安岳實驗中學(職教部)有什么專業(yè)?有體育專業(yè)嗎?

資陽的職業(yè)學校還是非常多的，一些想要報名安岳實驗中學(職教部)的同學且想要讀體育專業(yè)的同學都在問，學校有沒有體育專業(yè)，對此，老師可以明確告訴同學們，安岳實驗中學(職教部)開設(shè)有體育專業(yè)，下面就是老師對安岳實驗中學(職教部)的招生專業(yè)有哪些以及學校體育專業(yè)的介紹，一起來看一下吧。

安岳實驗中學(職教部)招生專業(yè)有哪些

安岳實驗中學(職教部)體育專業(yè)介紹

體育專業(yè)介紹

第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進步，特別是奧林匹克運動的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴展，體育專門人才的各類需求也愈益突出。社會上除了對體育教師有更大的需求外，對高水平的運動員、教練員，對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟工作者、體育新聞工作者等等，也都有了更加專門化和各業(yè)化的需求。在這種形勢下，體育專業(yè)的門類大為增多，培養(yǎng)各類體育專業(yè)人才的學校也逐漸發(fā)展起來。

體育專業(yè)開設(shè)

本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

體育專業(yè)學科結(jié)構(gòu)景

體育學中所反映的體育科學的結(jié)構(gòu)被劃分為3個層次和3大門類。體育科學的3大門類即體育基礎(chǔ)學科、運動技術(shù)學科和體育社會學科。

3個層次即體育學為第1層，它還包括體育哲學和體育情報學兩個中間環(huán)節(jié);3大門類為第2層;3大門類之下的各門學科為第3層。以體育科學的實際發(fā)展為基礎(chǔ)體育科學的發(fā)展有其自身的規(guī)律性。但人們認識事物的一般規(guī)律都是從局部的特殊性開始，逐步認識總體的普遍性。

所以，沒有體育科學各個學科的發(fā)展，就談不到研究體育科學體系的學科─體育學的發(fā)展。因此，建立體育學首先要建立體育科學中的各個學科。

體育專業(yè)基礎(chǔ)學科

根據(jù)現(xiàn)代科學向微觀和宏觀兩個方向發(fā)展以及學科愈分愈細，而又愈趨綜合的特點，3大門類各自所屬的諸項學科和內(nèi)容也將分立許多獨立的新學科，形成學科群，并且很多都帶有綜合性。

3大門類中的基礎(chǔ)學科是指哲學、數(shù)學、自然科學、社會科學等各種學科在體育領(lǐng)域里的運用，如運動形態(tài)學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫(yī)學、運動心理學、體育哲學、體育統(tǒng)計學、體育史等。

體育哲學以體育科學的總體為研究對象，研究體育中的生命觀、科學觀、科學方法論和其他哲學問題。它是體育科學的重要理論基礎(chǔ)。

還有體育情報學和體育比較學，前者是為體育科學中所有學科服務的輔助性工具學科，后者是將比較的方法運用于體育領(lǐng)域的科學，它概觀古今中外各種社會的體育現(xiàn)象，探索體育的歷史、思想、理論和實踐等各個領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)律，展望世界體育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

安岳實驗中學(職教部)體育專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓設(shè)施、實習安排都是非常好的，想要報名體育專業(yè)的同學可以到安岳實驗中學(職教部)去參觀一下，看一下學校的專業(yè)實訓室。