云南2023年初中畢業(yè)想上中專

云南的初中畢業(yè)生想讀中專，該怎么做呢?大家都認(rèn)為大城市或者教育資源好的地方學(xué)校就好，但也不是這樣的，每個(gè)地方的學(xué)校都是有好有壞的，所以按照地區(qū)選學(xué)校也只能作為其中一個(gè)篩選條件，今天小編為大家重點(diǎn)介紹初中生考中專學(xué)校的方法以及推薦一所值得去讀的中專學(xué)校。

初中學(xué)歷考中專的方法

1.自考。除了網(wǎng)絡(luò)教育，有提升中專學(xué)歷需求的初中畢業(yè)生還可以選擇自考。自考沒有入學(xué)考試，需要主要是在家自學(xué)并參加課程考試，初中畢業(yè)生所有考試通過后即可申請(qǐng)學(xué)歷證書和學(xué)位證書。

2.初中畢業(yè)生升中專還可以選擇成考，成考需要參加全國統(tǒng)一的入學(xué)考試，入學(xué)考試有一定難度;考試合格后即可進(jìn)行學(xué)習(xí)，成考主要有函授、業(yè)余兩種形式。

推薦學(xué)校：普洱市特殊教育學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

普洱市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1990的6月，始稱“思茅地區(qū)普洱聾啞學(xué)校”，思茅地區(qū)行署教育局委托普洱哈尼族自治縣教育局主辦，地、縣民政府部門和殘疾人聯(lián)合會(huì)協(xié)辦，與普洱縣教師進(jìn)修學(xué)校合署辦公，實(shí)行一套班子，兩塊牌子的管理模式。

歷史沿革

云南省教育廳、思茅行政公署計(jì)經(jīng)委、財(cái)政局、民政局、殘疾人聯(lián)合會(huì)、教育局等部門共籌資90萬元，建蓋了面積3600平方米的4幢教學(xué)及辦公大樓。學(xué)校結(jié)合殘疾兒童的生理、心理特點(diǎn)，確定學(xué)制為8年，隔年招生，辦學(xué)規(guī)模為每兩年招收1個(gè)班，班額20人，最終規(guī)模4個(gè)班，80人。

1990年8月開始招生，當(dāng)年招生18名，有教職工5人。1996年8月，學(xué)制改為九年一貫制，每年招收新生20人，列入國家九年義務(wù)教育范疇。為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加快全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展步伐，云南省教育廳、思茅地區(qū)行政公署認(rèn)真研究并規(guī)劃了普洱聾啞學(xué)校的發(fā)展。

1999年7月，思茅地區(qū)行政公署下發(fā)文件并著手籌備搬遷工作，選定原思茅北郊小學(xué)為普洱聾啞學(xué)校新校址。2000年開工建設(shè)，2001年2月竣工，同年2月22日學(xué)校搬遷至思茅，學(xué)校名稱隨即更名為“思茅地區(qū)聾啞學(xué)校”。

基礎(chǔ)設(shè)施

新學(xué)校占地25畝，總投資500萬元，建筑面積4202平方米，有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學(xué)生食堂及其他教學(xué)用房;有各種適合殘疾兒童生活、學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材;有培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個(gè)木材加工廠。

新校舍的建成，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日，學(xué)校更名為“思茅市盲聾啞學(xué)校”。2005年，學(xué)校有10個(gè)班級(jí)，學(xué)生169人。

學(xué)生中99%來自邊遠(yuǎn)貧困的少數(shù)民族地區(qū)，60%以上的學(xué)生完全靠政府和社會(huì)救助完成學(xué)業(yè)。2007年4月更名為“普洱市盲聾啞學(xué)校”。為支持北部區(qū)建設(shè)，加之各級(jí)黨委政府對(duì)特殊教育的關(guān)心和重視，2006年8月第16次市長辦公會(huì)議，確定盲聾啞學(xué)校搬遷重建。

校址設(shè)在市東南梅蘭村原稅務(wù)干校內(nèi)，2006年12月20日開工，2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝，建筑面積8100平方米，其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓，能容納300名學(xué)生，18個(gè)教學(xué)班，目前已投資870萬元。

學(xué)校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校，校舍建設(shè)設(shè)施齊全，是集盲、聾兩類殘疾學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育學(xué)校。

初中生畢業(yè)之后報(bào)考中專還是不錯(cuò)的，在學(xué)習(xí)中，要有正確的態(tài)度，要有計(jì)劃，要有全面的能力，才能在將來有自己的人生道路。同時(shí)，要加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，培養(yǎng)基本的工作技能，為今后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可能不會(huì)找到最好的學(xué)校，但最終都能找到最合適的。