云南2023年現(xiàn)在衛(wèi)校學什么專業(yè)好

云南現(xiàn)在衛(wèi)校學什么專業(yè)好?現(xiàn)如今，醫(yī)學領(lǐng)域的人才是最緊缺的，所以很多衛(wèi)校現(xiàn)在變得非常熱門。那么衛(wèi)校學什么專業(yè)好?對于專業(yè)設(shè)置、專業(yè)課程、工作崗位等，有很多困惑的學生，請跟隨小編一起來了解一下，有了充足的信息后，相信你們就有答案了。

藥學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握專業(yè)相關(guān)的基本理論和基本技能，具備繼續(xù)學習的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，面向醫(yī)院藥房、制藥企業(yè)、醫(yī)藥營銷公司、企事業(yè)單位的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)群，能夠從事藥學相關(guān)技術(shù)崗位與管理崗位工作的德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：無機與化學分析、有機化學、儀器分析技術(shù)、人體解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥理學、藥物化學、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、實用藥學服務(wù)、藥品流通與營銷、天然藥物化學等。

就業(yè)去向：需要根據(jù)醫(yī)藥行業(yè)的具體崗位設(shè)置藥學服務(wù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)兩大方向。藥品服務(wù)方向主要從業(yè)方向包括醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生中心的藥房、臨床藥學服務(wù)部、制藥公司、醫(yī)藥公司、社會藥房的市場、銷售、采購、倉儲等部門，從事藥品調(diào)劑、咨詢、臨床藥學、藥品營銷、采購、保管等工作;也可在社會藥房、醫(yī)藥公司、醫(yī)療衛(wèi)生、藥檢機構(gòu)、科研機構(gòu)等擔任上述相應(yīng)工作。藥品生產(chǎn)技術(shù)從業(yè)方向包括制藥公司的生產(chǎn)、質(zhì)檢等部門，從事藥物制劑生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理、分析檢驗等工作;也可在藥檢機構(gòu)、醫(yī)藥院校、醫(yī)療衛(wèi)生、科研機構(gòu)等部門擔任上述相應(yīng)工作。

藥品經(jīng)營與管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)相關(guān)的基本理論和基本技能，具備繼續(xù)學習的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，面向醫(yī)藥行業(yè)藥品流通服務(wù)領(lǐng)域的藥品采購、銷售、倉儲配送、質(zhì)量管理、處方調(diào)配、臨床用藥指導等職業(yè)群，能夠從事醫(yī)藥商品購銷、儲存、養(yǎng)護、質(zhì)量控制、藥店經(jīng)營與管理、醫(yī)藥電子商務(wù)平臺運營管理、處方審核、藥品調(diào)配、藥品服務(wù)、用藥咨詢與指導、經(jīng)濟核算等工作的德技并修、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學、人體解剖生理學、生物化學、藥理學、藥劑學、醫(yī)藥商品基礎(chǔ)、藥事管理法規(guī)、實用藥學服務(wù)、藥品流通與營銷、臨床藥物治療學、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、醫(yī)藥電子商務(wù)、藥店管理實務(wù)等。

就業(yè)去向：面向醫(yī)藥行業(yè)藥品流通領(lǐng)域的醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)、醫(yī)藥連鎖經(jīng)營企業(yè)、社會藥房以及相關(guān)的藥品、保健品、化妝品和醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛護理專業(yè)，具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運用護理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理專門人才。

主要課程：人體結(jié)構(gòu)學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理及病理生理學、護理藥理學、護理學導論、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、老年護理、護理綜合實訓、護患溝通、護理心理學、護理倫理與法律、預(yù)防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生保健機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理和健康保健工作。

助產(chǎn)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，較強人際溝通和社會工作能力，具備助產(chǎn)專業(yè)所必需的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康服務(wù)機構(gòu)從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健、計劃生育指導和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：人體結(jié)構(gòu)學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理學及病理生理學、護理藥理學、護理學導論、護理心理學、護患溝通、醫(yī)學遺傳與優(yōu)生優(yōu)育、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、助產(chǎn)學、兒科護理、助產(chǎn)綜合實訓、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、中醫(yī)護理、預(yù)防醫(yī)學、護理倫理與法律法規(guī)、營養(yǎng)與膳食等。

就業(yè)去向：各級綜合醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、保健康復機構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)、臨床護理及婦幼保健等工作。

現(xiàn)在云南衛(wèi)校學這些專業(yè)是比較好的，至于怎么選擇呢還是因人而異。每個人的未來都是由自己的努力程度決定的，未來能夠進入什么樣的醫(yī)院，獲得什么樣的崗位都是同學們努力的成果，因此，當你選擇了一個高就業(yè)率的專業(yè)后，能做的事就只有努力學習。