莊浪職業(yè)教育中心怎么樣、好不好

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　　莊浪職業(yè)教育中心師資力量

　　現(xiàn)有教職工309人，其中專任教師287人。172人具備高級(jí)工以上技能等級(jí)，113人取得市級(jí)以上“雙師型”教師資質(zhì);專任專業(yè)教師中雙師比達(dá)95%以上?，F(xiàn)任校長(zhǎng)靳世杰榮獲“2017年甘肅省‘園丁獎(jiǎng)’;”有“甘肅省知名校長(zhǎng)”、“甘肅省十大杰出職教人物”、“甘肅省招生就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”、“甘肅省骨干教師”、“平?jīng)鍪惺髮?shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師”、“平?jīng)鍪兄ｉL(zhǎng)”等各1人;市級(jí)以上專業(yè)帶頭人及骨干教師12人;建有1個(gè)“莊浪名師工作室”。2人在全國(guó)信息化說(shuō)課大賽中獲獎(jiǎng);11人在甘肅省信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。各專業(yè)建有15人以上兼職教師庫(kù)，每年聘請(qǐng)29名以上行業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任教學(xué)。

　　莊浪職業(yè)教育中心概述

　　甘肅省莊浪縣職業(yè)教育中心校園周邊環(huán)境安靜和諧，秩序良好，無(wú)公共娛樂(lè)場(chǎng)所和集貿(mào)市場(chǎng)等不利學(xué)生學(xué)習(xí)和危害身心健康的場(chǎng)所。

　　學(xué)校充分利用現(xiàn)有的土地面積，科學(xué)規(guī)劃，布局合理。2008年，學(xué)校兩個(gè)校區(qū)均按按教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)四大塊布局。教學(xué)區(qū)有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓各2棟;辦公區(qū)有教師辦公樓各1棟，學(xué)生活動(dòng)區(qū)設(shè)有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;學(xué)生生活區(qū)設(shè)有學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、開水房等。所有教學(xué)、辦公、住宿等用房均安裝了避雷、防電、防盜設(shè)備，應(yīng)急燈、指示燈、消防栓等安全設(shè)備一應(yīng)俱全，使用符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　莊浪職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)?，F(xiàn)有水洛、韓店兩個(gè)校區(qū)，總占地面積11.4727萬(wàn)平方米，校舍建筑面積10.7724萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值1.66億元，其中教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備資產(chǎn)值2842.6萬(wàn)元;圖書館館藏書22.62萬(wàn)冊(cè)，電子圖書20萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，創(chuàng)新服務(wù)理念與手段，不斷加強(qiáng)“三通兩平臺(tái)”信息化服務(wù)體系建設(shè)，現(xiàn)有多媒體教室65個(gè)，其中電子白板教室24個(gè)，各類計(jì)算機(jī)設(shè)備累計(jì)1300多臺(tái)套，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了光纖及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

　　建有集管理、教學(xué)、辦公、實(shí)訓(xùn)、資產(chǎn)等14個(gè)子平臺(tái)于一體的數(shù)字校園平臺(tái);有專業(yè)平臺(tái)、課程資源平臺(tái)、多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)及校企合作管理等數(shù)字平臺(tái)31個(gè)，仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心3個(gè)。建有1個(gè)移動(dòng)數(shù)字圖書館，與北京超星共享電子圖書20萬(wàn)冊(cè)。并與“中職教學(xué)資源網(wǎng)”達(dá)成資源服務(wù)共享協(xié)議。學(xué)校目前各類數(shù)字化教學(xué)資源總量達(dá)8.2TB。

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