甘肅省金昌農(nóng)墾技工學(xué)校機電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣

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　　甘肅省金昌農(nóng)墾技工學(xué)校：1985年由甘肅省勞動主管部門、甘肅省教育局批準(zhǔn)成立，在多年辦學(xué)過程中為農(nóng)墾企業(yè)及社會培養(yǎng)輸送各級各類人才愈萬人。目前，已發(fā)展成為一所集技工教育、職業(yè)技能鑒定、特種工培訓(xùn)、職工轉(zhuǎn)崗和再就業(yè)培訓(xùn)基地、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地等為一體的綜合性合格技工學(xué)校，并形成了以基礎(chǔ)教育、專業(yè)教學(xué)、實習(xí)教學(xué)為一體的教育培訓(xùn)體系，是甘肅金昌當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量名列前茅的職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維 修等基本知識，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　就業(yè)前景

　　主要面向機電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域， 從事機電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。

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