初中畢業(yè)想要讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的同學(xué)還是非常多的,成都的中專學(xué)校還是比較多的,選擇哪所好呢?相信這是很多同學(xué)和學(xué)生家長都非常想要知道的,下面就是老師我同學(xué)們推薦的成都開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的中專學(xué)校,初中畢業(yè)想讀汽車運(yùn)用與維修專業(yè)不妨看一下文章。
成都電子信息學(xué)校就開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修專業(yè),并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的,下面我們就一起來看看成都電子信息學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧
學(xué)校地址:成都市雙流縣光榮社區(qū)居委會(huì)
成都電子信息學(xué)校簡介
成都電子信息學(xué)校前身為雙流縣職業(yè)中學(xué),成立于1983年, 2006年8月更名為雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心;為了突出學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)實(shí)力,2012年2月經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)更名為“成都電子信息學(xué)校”。學(xué)校占地 200.91畝,位于雙流縣新城,緊鄰雙流縣體育中心。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理八個(gè)專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理三個(gè)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校以職業(yè)教育(中職學(xué)歷)、公共實(shí)訓(xùn)基地(應(yīng)用電子)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí)工廠)三大板塊為主,是一所集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、技能鑒定、產(chǎn)品生產(chǎn)為一體的規(guī)?;殬I(yè)教育機(jī)構(gòu)。
成都電子信息學(xué)?;A(chǔ)能力
學(xué)校目前在校生人數(shù)達(dá)4500余人,專任教師230人。近三年來,已投入2000余萬元,建立了電子、旅游、機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地各1個(gè)、理實(shí)一體化教室8個(gè)、實(shí)訓(xùn)工廠3個(gè),學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))工位達(dá)3000個(gè),設(shè)備總值3200多萬元,為學(xué)生練就扎實(shí)的技能提供了有力保障。
成都電子信息學(xué)校師資力量
學(xué)校有專人教師230人,“雙師型”教師130名,占專業(yè)課教師的82.3 %。有3名教師參加全國競賽獲得等級(jí)獎(jiǎng),20多名教師在市級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng);縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人40余名;還有 27位教師被聘為省、市、縣教學(xué)研究小組、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、專家組成員,形成了一個(gè)專家型的教師團(tuán)隊(duì)。為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展提供了有力支撐。
成都電子信息學(xué)校特色專業(yè)
我校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,強(qiáng)力打造電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展方向與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接。我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)歷史悠久,師資力量雄厚,辦學(xué)效益和社會(huì)效益突出,為四川省重點(diǎn)專業(yè)。現(xiàn)有學(xué)生1200人,占全校學(xué)生總數(shù)的24%;設(shè)備總值2072萬,占全校教學(xué)設(shè)備總值的70%;電子公用實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)完全按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修建,整個(gè)基地建設(shè)面積18000平方米,有教學(xué)實(shí)訓(xùn)工位1652個(gè),引入實(shí)習(xí)工廠三個(gè),社會(huì)資金投入共計(jì)3000萬元,分為理實(shí)一體教學(xué)區(qū)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、全真實(shí)習(xí)生產(chǎn)區(qū),真正成為了全真性的實(shí)訓(xùn)基地,把教室搬到了車間,做到了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接。還成立了“雙流電子設(shè)計(jì)研發(fā)中心”,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、教、研結(jié)合。
學(xué)校的規(guī)劃是在3年內(nèi)該專業(yè)在校學(xué)生達(dá)到3600人以上,使其真正成為學(xué)校的品牌專業(yè),引領(lǐng)成都市中職學(xué)校電子專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
成都電子信息學(xué)校校企合作
學(xué)校致力于“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的探索。以專業(yè)為背景,以實(shí)訓(xùn)基地為載體,積極與企業(yè)合作。推進(jìn)實(shí)踐教學(xué),著重體現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)對(duì)接,專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接的理念,有效實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合、教學(xué)做合一,把學(xué)習(xí)過程與生產(chǎn)過程融為一體,把職業(yè)素養(yǎng)、文化知識(shí)、專業(yè)技能、頂崗實(shí)習(xí)有機(jī)融合。做到了校內(nèi)學(xué)習(xí)有工學(xué)結(jié)合、校外實(shí)習(xí)有教做合一,形成了校企共同參與的機(jī)制和模式。
成都電子信息學(xué)校發(fā)展之路
2011年10月14日,我校與美國國際航空與酒店管理學(xué)院締結(jié)為友好學(xué)校,雙方就師生交流學(xué)習(xí)、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、共同設(shè)置課程等方面的合作達(dá)成了協(xié)議。
2011年12月22日,我校正式通過“中德職業(yè)教育電子技術(shù)專業(yè)比較試驗(yàn)”項(xiàng)目的審批,成為試驗(yàn)基地。我們制定了“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案”,正在進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建,以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目內(nèi)教學(xué)資源共享;還將與300家大型企業(yè)合作,共建師生實(shí)訓(xùn)基地,并選拔優(yōu)秀師生到德國培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
國際化辦學(xué)還將不斷拓寬空間,增加合作項(xiàng)目,涉及更多專業(yè)。推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、高位發(fā)展。
近三年來,學(xué)校獲省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì) 6次,師生在市級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)40余人次。目前,我校已成為四川省乃至中國西部的一艘職教航母,成為一所服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,面向人人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基的現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校。
成都電子信息學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)目標(biāo):掌握扎實(shí)的汽車維修、汽車整車與配件銷售、汽車美容裝潢等知識(shí),具有汽車及零部件制造、裝配、檢測、技術(shù)管理及銷售服務(wù)工作能力的高技能應(yīng)用型人才。
汽車運(yùn)用與維修核心課程:汽車概論、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)、汽車電控技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理與維修、汽車底盤構(gòu)造及原理與維修、汽車性能檢測技術(shù)、汽車自動(dòng)變速器原理與維修、汽車故障診斷與排除等。
汽車運(yùn)用與維修可考證書:汽車估損師,汽車保險(xiǎn)公估師、汽車中級(jí)維修工證、 汽車高級(jí)維修工證、汽車電工中級(jí)證、汽車駕駛員(c照)等。
成都電子信息學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)還是非常不錯(cuò)的,無論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的,想要報(bào)名汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。