想要選擇一所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅只有一種,而且學(xué)生也可以從學(xué)校的專業(yè)出發(fā)的,畢竟專業(yè)決定了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),而且還決定了學(xué)生將來的工作范圍情況。這就是小編所介紹的有關(guān)欽州合浦師范學(xué)校的招生專業(yè)以及相關(guān)情況,以供大家參考了解。
欽州合浦師范學(xué)校招生專業(yè)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、會(huì)計(jì)、文秘、商務(wù)英語、學(xué)前教育(中師)、英語教育(中師)、計(jì)算機(jī)教育(中師)、音樂教育(中師)、美術(shù)教育(中師)、體育教育(中師)
欽州合浦師范學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的實(shí)用型人才。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
欽州合浦師范學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校在20世紀(jì)主要舉辦中等師范教育,隨20世紀(jì)后期國家對(duì)傳統(tǒng)師范教育體制的不斷改革,學(xué)校在21世紀(jì)初開始拓展職業(yè)教育領(lǐng)域,有計(jì)劃地面向社會(huì)舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育及職業(yè)培訓(xùn),并與多所高校聯(lián)合舉辦專、本科函授教育和奧鵬遠(yuǎn)程教育,2005年設(shè)立欽州市合浦師范學(xué)校附屬廉州實(shí)驗(yàn)中學(xué),形成了師范教育與職業(yè)教育、中等專業(yè)教育與普通教育并舉的多元化辦學(xué)格局。中等職業(yè)教育開設(shè)有會(huì)計(jì)、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、高鐵乘務(wù)等專業(yè)。全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生3448人。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工184人,專任教師152人,有高級(jí)講師47人,講師52人,研究生13人,雙師型教師105人。
要判斷欽州合浦師范學(xué)校的招生專業(yè),學(xué)生需要從該專業(yè)的基本介紹或該專業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展入手。如果你想了解更多關(guān)于欽州合浦師范學(xué)校的專業(yè)信息,學(xué)生可以繼續(xù)關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站。