招生簡章是非常重要的信息，同學(xué)們在了解學(xué)校時，一定要先去找學(xué)校的招生簡章，了解學(xué)校最新的招生信息，同學(xué)們?nèi)羰橇私饬藢W(xué)校的招生簡章，對學(xué)校也就有大致的了解了，大致也能判斷出學(xué)校是否就是你想要就讀的學(xué)校了。
廣東環(huán)保技工學(xué)校招生計劃
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 計劃 |
| 環(huán)境保護(hù)與檢測 | 3 | 150 |
| 環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理 | 3 | 50 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 100 |
| 烹飪(中式烹調(diào)) | 3 | 100 |
| 烹飪(西式烹調(diào)) | 3 | 50 |
| 烹飪(中西式面點(diǎn)) | 3 | 100 |
| 電子商務(wù) | 3 | 150 |
| 汽車維修 | 3 | 100 |
| 新能源汽車檢測與維修 | 3 | 150 |
| 幼兒教育 | 3 | 150 |
| 計算機(jī)應(yīng)用與維修 | 3 | 100 |
| 計算機(jī)廣告制作 | 3 | 100 |
| 建筑裝飾 | 3 | 100 |
| 會計 | 3 | 100 |
| 形象設(shè)計 | 3 | 100 |
| 健康服務(wù)與管理 | 3 | 50 |
| 康復(fù)保健 | 3 | 50 |
| 環(huán)境保護(hù)與檢測（五年制高技） | 5 | 50 |
| 電子商務(wù)（五年制高技） | 5 | 100 |
| 新能源汽車檢測與維修（五年制高技） | 5 | 95 |
| 烹飪(中式烹調(diào))（五年制高技） | 5 | 50 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)（五年制高技） | 5 | 50 |
| 環(huán)境保護(hù)與檢測（三二分段中高職貫通班） | 3+2 | 50 |
| 建筑裝飾（三二分段中高職貫通班） | 3+2 | 55 |
| 烹飪(中式烹調(diào))（三二分段中高職貫通班） | 3+2 | 50 |
| 烹飪（西式烹調(diào)) （三二分段中高職貫通班） | 3+2 | 50 |
| 烹飪 (中西式面點(diǎn))（三二分段中高職貫通班） | 3+2 | 50 |
廣東環(huán)保技工學(xué)校助學(xué)政策
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好技工學(xué)校學(xué)生資助管理工作的通知》粵人社函[2013]1036號、《 關(guān)于中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)，國家助學(xué)金政策的補(bǔ)充通知》粵財教[2013] 311號規(guī)定:所有農(nóng)村戶口(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市困難學(xué)生可享受減免學(xué)費(fèi)資助，但同一學(xué)生累計資助不得超過三年。
廣東環(huán)保技工學(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)校秉承“市場為導(dǎo)向，服務(wù)于社會”的辦學(xué)理念和“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)、學(xué)會做事”的培養(yǎng)目標(biāo)，本著對社會、對企業(yè)、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和使命感，十分重視學(xué)生管理工作，擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，注重定期開展學(xué)風(fēng)競賽、獎學(xué)金評比、歌詠比賽、田徑運(yùn)動會、校園文化節(jié)、元旦晚會、科技講座、第二課堂等活動，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
硬件設(shè)施
學(xué)校擁有教學(xué)樓和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大樓、計算機(jī)中心、多媒體教學(xué)中心、汽車實(shí)操中心、環(huán)境監(jiān)測站、現(xiàn)代通訊實(shí)驗室、圖書館、閱覽室、配有計算機(jī)軟硬實(shí)操室、電子通信技術(shù)實(shí)操室、電子信息工程實(shí)驗室、環(huán)境檢測實(shí)驗室、輕化實(shí)驗室、水分析、食品檢驗實(shí)驗室等各類完善的硬件設(shè)施。
在了解學(xué)校的招生簡章時，同學(xué)們一定要細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真去了解招生簡章上的內(nèi)容，根據(jù)你了解到的信息，判斷學(xué)校是否適合你，若是覺得學(xué)校滿足你的需求，再繼續(xù)了解學(xué)校其他方面的信息。
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