廣東華僑職業(yè)技術學校2023年怎么樣、好不好

初中畢業(yè)的同學，哪怕條件再不好，都是想選擇一個好的中職學校就讀的，同學們在選擇學校的時候最關心學校到底好不好，其實對于每個同學們來說，學校到底好不好是看同學們在意的那些點，有的同學關心環(huán)境，有的同學關心教學，有的同學關心升學，那么，廣東華僑職業(yè)技術學校怎么樣、好不好呢?接下來，就帶同學們理解一下哦。

廣東華僑職業(yè)技術學校師資力量

廣東省華僑職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1979年，是廣東省教育廳直屬省級重點學校，是國務院僑辦“功夫龍獅”培訓基地、廣東省僑辦"華文教育基地"和廣東省"中華文化傳承基地"，承擔著職業(yè)教育、海外華文教育和文化傳承等三大教育服務職能。

2013年10月，經(jīng)廣東省人民政府批準，學校掛牌成立“廣東省華文教育培訓學院”。目前，學校擁有一支德藝雙馨的高素質(zhì)"雙師型"教師隊伍，先進的實訓場所和實訓設備，融匯貫通的中外文化，和諧雋秀的校園環(huán)境。國內(nèi)外在校學生達4500多人，畢業(yè)生就業(yè)、升學率達98%以上。

廣東華僑職業(yè)技術學校辦學優(yōu)勢

師資力量雄厚：學校積淀33年的辦學經(jīng)驗，文化底蘊深厚，教學實訓隊伍精良，中、高級職稱教師占教師總數(shù)達85%以上，60%專業(yè)教師具有"雙師型"資格。教師理論教學和動手實踐能力強，多人次獲得"廣東省技術能手"、"南粵優(yōu)秀教師"、"省職業(yè)教育先進工作者"、"省德育先進工作者"、"省優(yōu)秀班主任"等榮譽稱號和在各級技能競賽中獲獎，是廣東省中職系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

教學設施設備先進：學校不斷加大投入力度，改善教學環(huán)境，增添教學設備，不斷提升辦學條件。建設有數(shù)控實訓中心、藝術樓、計算機專業(yè)實訓室、網(wǎng)絡實訓室、會計實訓室、室內(nèi)設計實訓室、舞蹈室、畫室、手繪室和室內(nèi)設計材料結(jié)構室等各類實訓場所33個，教學用計算機有1000多臺，每間課室均安裝了多媒體教學平臺設備。學校已建成千兆級綜合性信息化校園網(wǎng)絡，校園網(wǎng)覆蓋校內(nèi)辦公、教學、生活場所，配備先進的教學管理、學生管理信息系統(tǒng)和豐富的網(wǎng)絡教學資源，為教學、管理提供強大的信息服務。

廣東華僑職業(yè)技術學校升學就業(yè)

就業(yè)與升學并進：學校為畢業(yè)生順利就業(yè)做了大量卓有成效的工作，呈現(xiàn)出"就業(yè)與升學并進"的良好勢頭。目前，學校常年與近100多家省內(nèi)外知名企業(yè)建立穩(wěn)定的用人供需關系，每年舉辦校園招聘會，為畢業(yè)生搭建就業(yè)面試平臺，確保畢業(yè)生就業(yè)無憂。

畢業(yè)生主要到廣州、深圳、珠海、東莞、佛山、中山等地區(qū)就業(yè)，每年就業(yè)率均在98%以上，初次就業(yè)待遇1500-2500元。畢業(yè)生可參加"3+證書"高考、高職院校對口中職學校自主招生考試，升讀大專，錄取達90%以上。

廣東華僑職業(yè)技術學校辦學成果

在畢業(yè)生當中，有的成為全國人大代表，有的獲得省、市勞模、杰出青年等榮譽稱號，有的走上了單位領導崗位，有的成為了各行各業(yè)的技術骨干和自主創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)家。學校辦學立足國內(nèi)，拓展海外，辦學足跡遍布七大洲，被廣東省僑辦譽為"廣東省重要的僑務文化交流窗口"，是廣東省重要的對外文化、教育交流基地。

自2001年以來，學校招收了來自30多個國家和地區(qū)的外國留學生、接待來自世界各地的海外華裔尋根之旅夏(冬)令營團和交流考察團年均1000多人次，現(xiàn)在校海外留學生達到200多人;禪武中心現(xiàn)已舉辦了八期禪武文化培訓班和獅藝培訓班，共有來自世界各地二十幾個國家三百多名學員參加培訓，禪武文化專業(yè)隊應邀出訪印尼、越南、馬來西亞等國家并進行交流、表演。

小編總結(jié)

這就是小編為同學們整理的關于廣東華僑職業(yè)技術學校的各方面情況，學校好不好取決于同學們關心的是學校的那些方面，如果是關心環(huán)境的只要學校環(huán)境好那就是好，但是我覺得最應該關心的就是學校的教學水準，不然學校環(huán)境再好，學生學不到東西就壞了。