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廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-04-12 280

大家一定要詳細(xì)去了解學(xué)校情況,對學(xué)校的情況都了解清楚之后,再根據(jù)你了解到的信息,看學(xué)校是否適合你,接下來小編為大家介紹廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)的一些情況,同學(xué)們可以作為參考,看是否是自己想找的學(xué)校。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在整合了原番禺區(qū)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)鐘村職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上,于2011年2月正式掛牌成立的一所國家級重點(diǎn)中職學(xué)校。2012年因行政區(qū)劃調(diào)整嶺東劃轉(zhuǎn)南沙區(qū),學(xué)?,F(xiàn)有南校區(qū)(原農(nóng)校校區(qū),番禺區(qū)橋南街橋南路388號)、北校區(qū)(原鐘村校區(qū),番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)人民路162號)兩個(gè)校區(qū)。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果

多年來,番禺職校不斷深化內(nèi)部改革,在制度管理、人才培養(yǎng)機(jī)制、教育教學(xué)模式、校企合作方式、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教研組織建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面,形成了良性的運(yùn)行機(jī)制。在這樣的機(jī)制創(chuàng)新中,番禺職校實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的高位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校突出市場意識、設(shè)計(jì)意識和服務(wù)功能,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

“多元發(fā)展、開放辦學(xué)”的辦學(xué)模式。學(xué)校主動面向社會、企業(yè)、學(xué)生設(shè)置專業(yè),按職業(yè)特質(zhì)分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)模式與方法,在不斷擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí),提升辦學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)了吸引力,帶動和促進(jìn)了區(qū)域職成教育的發(fā)展,取得了良好的社會效益。

“分類定制、校企融通”的人才培養(yǎng)模式。以因需設(shè)計(jì)為原則,深化訂單培養(yǎng)模式,為不同的行業(yè)、企業(yè)和學(xué)生定制不同的培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施方案、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。以校企文化融通為核心,專業(yè)文化建設(shè)為基礎(chǔ),企業(yè)全程參與學(xué)校教學(xué),學(xué)校全面服務(wù)企業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)校企文化、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)“四融通”。以國際合作為遠(yuǎn)景,培養(yǎng)具有國際視野的教師和能積極參與產(chǎn)業(yè)競爭與升級的勞動者。

“學(xué)生為本、實(shí)踐為主”的教育模式。以能力為核心進(jìn)行“理實(shí)一體”的教學(xué)活動與考核評價(jià),構(gòu)建模塊化課程體系,設(shè)計(jì)對接崗位需求的課程,以項(xiàng)目教學(xué)為主要載體、以實(shí)踐性考核為重要形式開展教學(xué)活動;重視感悟與養(yǎng)成,建設(shè)體驗(yàn)型的德育課程,推行德育量化考核,實(shí)施活動滲透、行為養(yǎng)成、自主管理、全面育人。

不同的學(xué)校,辦學(xué)優(yōu)勢是不同的,大家要根據(jù)自己對學(xué)校的需求,去選擇適合自己的學(xué)校,選擇適合自己的學(xué)校是很重要的,大家要認(rèn)真了解學(xué)校信息,選擇適合自己的學(xué)校,最后,希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。

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