知識改變命運(yùn),很多家長認(rèn)為學(xué)校的好壞直接關(guān)系到同學(xué)們的未來,所以在選擇學(xué)校的時(shí)候,是最慎重的,特別是對于文化成績不好的同學(xué)來說,如果學(xué)習(xí)不到一個好的技能,不能選擇到一個好的學(xué)校,那將來就業(yè)就很有難度,那么,天水海林技工學(xué)校怎么樣、好不好呢?接下來,就為同學(xué)們整理一下。
天水海林技工學(xué)校介紹
天水海林技工學(xué)校創(chuàng)辦于1980年,是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的第一批公辦技工類學(xué)校,學(xué)校位于天水市秦州區(qū)皂郊路6號,占地面積60多畝?,F(xiàn)有教職員工22人, 我校也是省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所,可對在校學(xué)生及社會人員進(jìn)行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定,考取相應(yīng)的資格證書。學(xué)校配備室內(nèi)體育館、計(jì)算機(jī)中心、形體室、消防實(shí)訓(xùn)室、浴室、學(xué)生活動中心等。
在三十九年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校踐行“厚德強(qiáng)技,勵志成才”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),秉承“先做人,再做事,素質(zhì)第一,全面發(fā)展”的育人方針,緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,主動適應(yīng)社會對高素質(zhì)高技能人才的需求,不斷深化教育教學(xué)改革。全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。既為海林子弟解決了待業(yè)問題,也為社會上未考上中專、大學(xué)等學(xué)生解決了就業(yè)問題。
天水海林技工學(xué)校發(fā)展前景
我校設(shè)有省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所,可對在校學(xué)生進(jìn)行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定,在校學(xué)生可考取相應(yīng)的資格證書。今年,學(xué)校針對社會急需工種開設(shè)了消防工程技術(shù)(建筑工程類)、航空服務(wù)(乘務(wù)方向)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(動車制造與檢修方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(電子商務(wù)方向)、汽車檢測(新能源方向)、數(shù)控加工等專業(yè)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),全國消防工程技術(shù)從業(yè)人員為20萬,而未來3-5年我國需要此類人員近50萬,實(shí)際從業(yè)人員與市場需求相差甚遠(yuǎn),且缺乏有效的規(guī)范管理,導(dǎo)致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。因此,無論樓宇智能還是建筑工程等行業(yè)均對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防工程技術(shù)人才需求迫切,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊,待遇優(yōu)厚。
上文,就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于天水海林技工學(xué)校的簡單情況,對于公辦的院校來說,都不會特別差的,不管是從實(shí)訓(xùn)設(shè)備還是學(xué)校的榮譽(yù)來說,辦學(xué)歷史這么多年,如果是很差的話吧,早就開辦不下去了,而且教育部門也會時(shí)常到學(xué)校檢查,當(dāng)然學(xué)校不管多好,還是要同學(xué)們自己努力才行。只有掌握在自己手里的知識才是有用的。