現(xiàn)在也是到達(dá)關(guān)鍵時(shí)期了,也是會(huì)有咨詢(xún)閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)招生專(zhuān)業(yè)有哪些,其實(shí)專(zhuān)業(yè)這方面還是有很多學(xué)生以及家長(zhǎng)關(guān)心,因?yàn)檫@必然廣西到學(xué)生的未來(lái)發(fā)展以及將來(lái)的就業(yè)情況,好學(xué)院招生網(wǎng)小編為了讓更多的家長(zhǎng)些能夠清楚的了解,專(zhuān)門(mén)整理了以下內(nèi)容,供大家參考。
閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:航空服務(wù)、學(xué)前教育、電子電工。
閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個(gè)分支,要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主干課程
教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野,嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂(yōu)。
“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%,但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%,這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”,幼教專(zhuān)家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的,“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿(mǎn)足一半的學(xué)生入園,也就是剛剛滿(mǎn)足了50%的幼兒的需求,幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”
小編總結(jié)
關(guān)于專(zhuān)業(yè)這一塊也是為大家做了相信的介紹,其實(shí)這些都是需要家長(zhǎng)以及學(xué)生們都需要做出了解到的,膽石癥合理的知識(shí)部分,肯定沒(méi)有涉及完全學(xué)校的全部信息,所以還是需要血灑恒以及家長(zhǎng)們自行去了解學(xué)校的相關(guān)信息,以上內(nèi)容就是小編為大家介紹的閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹,想了解更多信息可以多關(guān)注好學(xué)院招生網(wǎng)站。