華陰職業(yè)教育中心2023年怎么樣、好不好

華陰市職業(yè)教育中心也是一所老牌學(xué)校了，從成立之初到現(xiàn)在已近40年了，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了很多職業(yè)人才，深受當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏?ài)，同學(xué)們想要了解這所學(xué)校的具體情況，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)解讀。

華陰市職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

華陰市職業(yè)教育中心始建于1985年，是華陰市唯一的一所公辦全日制職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校地處華陰市太華北路，位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)校占地面積9338平方米，設(shè)施設(shè)備齊全。美化的校園、現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓等錯(cuò)落有致，設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、酒店實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、多功能廳等。學(xué)?，F(xiàn)有教師66人，其中研究生2人，高級(jí)教師7人，省市級(jí)教學(xué)能手3人，專任教師64人，雙師型教師12人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)設(shè)施先進(jìn),專業(yè)設(shè)置合理,師資力量雄厚。是廣大青少年學(xué)生掌握技能、升學(xué)成才的理想學(xué)校。

華陰職業(yè)教育中心師資隊(duì)伍

現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生1338人，其中共青團(tuán)員307人。教職工64人，其中專業(yè)教師45人，雙師型教師20人，外聘專業(yè)教師2名，共產(chǎn)黨員22人。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)辦學(xué)，逐步形成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用(計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用)、旅游服務(wù)(酒店管理、烹飪、導(dǎo)游)、汽車服務(wù)(汽車維修、電焊)、單招等四大類八個(gè)專業(yè)。

其中汽修、電焊專業(yè)是學(xué)校的骨干專業(yè)。三年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)中初級(jí)職業(yè)技術(shù)人才538人，人人技能工程1600人，下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)237人次。

華陰職業(yè)教育中心教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校目前已形成了職業(yè)中專學(xué)歷教育與長(zhǎng)、中、短期技能培訓(xùn)相結(jié)合的多學(xué)制、多專業(yè)、多層次的辦學(xué)格局?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、酒店管理、烹飪、導(dǎo)游、汽車維修、電焊等專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)中，以發(fā)展建設(shè)骨干專業(yè)為重點(diǎn)、主干與熱門專業(yè)貫通，學(xué)歷與培訓(xùn)互補(bǔ)的多元發(fā)展思路。

學(xué)校辦學(xué)機(jī)制健全，師資隊(duì)伍優(yōu)秀。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，班子成員結(jié)構(gòu)合理，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，教師愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，素質(zhì)優(yōu)良。

三年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)中初級(jí)職業(yè)技術(shù)人才538人，人人技能工程1600人，下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)237人次。學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以就業(yè)求發(fā)展，實(shí)行校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)三農(nóng)，為華陰經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校多次受到各級(jí)行政部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并被確定為陜西省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地。

小編總結(jié)

以上就是華陰職業(yè)教育中心的相關(guān)概況了，如何判斷一所學(xué)校的好與壞，是要跟自己切身體會(huì)聯(lián)系到一起的，小編覺(jué)得學(xué)校只有自己適合與否，沒(méi)有學(xué)校的好壞之分，同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？