宿舍一直都是很多人關(guān)心的問(wèn)題的,害怕在學(xué)校住不好,吃不好,不習(xí)慣,現(xiàn)在的小孩都是家里比較寵愛(ài)的,所以一時(shí)間馬上讓獨(dú)立起來(lái),家長(zhǎng)也是比較擔(dān)心的,這些都是可以理解的,等后面習(xí)慣了就好了,總要有一個(gè)過(guò)程才行的。
金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校宿舍情況
學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有4人間,6人間、8人間等不同規(guī)格,設(shè)置有洗手間、陽(yáng)臺(tái)。配套有單人鋼架床、衣柜、寫字臺(tái)、書(shū)架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。具體情況以學(xué)校安排為準(zhǔn)。
金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理
(一)課程設(shè)置
融合普通高中與中等職業(yè)學(xué)校文化藝術(shù)專業(yè)課程計(jì)劃,即:6門高中文化基礎(chǔ)課、3門中職專業(yè)基礎(chǔ)課、1項(xiàng)中職專業(yè)技能課(1+X證書(shū)實(shí)訓(xùn)課)。
(二)教學(xué)管理
1.動(dòng)態(tài)調(diào)整,分層培養(yǎng)。建立苦學(xué)上進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行末位淘汰制。2.封閉管理,分類教學(xué)。制訂專門作息時(shí)間,原則上學(xué)生一律住校,實(shí)行封閉式管理。3.強(qiáng)化基礎(chǔ),突出專業(yè)。以高考文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)雙上線為目標(biāo),建立“一生一案”培優(yōu)補(bǔ)差培養(yǎng)方案。
(三)教師安排
文化基礎(chǔ)課、藝術(shù)體育專業(yè)課教師由市教育局選調(diào)市直普通高中教師,與本校教師共同任教。
金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)去向
97%以上畢業(yè)生升入應(yīng)用型高等院校(本科、高職)就讀,其中文化藝術(shù)班學(xué)生參加國(guó)家統(tǒng)一高考,升入國(guó)內(nèi)高等院校深造。
不管同學(xué)們現(xiàn)在是選擇哪一個(gè)學(xué)校,是高中學(xué)校還是職業(yè)學(xué)校,在甘肅這邊,宿舍條件都是差不多的,學(xué)校的宿舍也是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的,所以家長(zhǎng)和同學(xué)們完全不用擔(dān)心的,宿舍里面的獨(dú)立衛(wèi)生,空調(diào)這些都是有的。