問:渭南普田軌道交通職業(yè)學校怎么樣、好不好?
答:曾榮獲陜西省七廳委授予的“陜西省民辦教育先進單位”,曾被陜西省教育廳授予“民辦中等職業(yè)教育示范單位”,田潤民校長曾榮獲“陜西省文化教育十大新聞人物”。
渭南普田軌道交通職業(yè)學校拓展閱讀
渭南市聯(lián)合職業(yè)學校是在渭南普田學院,渭南普田交通職業(yè)學校的基礎上,為了做大做強,做出特色,提升檔次,采用強強聯(lián)合的辦學形式,經(jīng)渭南市教育局渭教審(2019)一號文件批準,設立的一所具有鮮明特色的,創(chuàng)新型職業(yè)學校。
渭南市聯(lián)合職業(yè)學校承繼渭南普田學院,從2009年至今十余年來,一直為武警交通部隊,解放軍衛(wèi)星測控部隊和陜煤集團工礦企業(yè)單位,從事工程機械操作,常規(guī)烹飪,水電管道安裝,焊接技術,工程爆破,工程機械維修,大型拖平車的操作駕駛,礦用人車、料車、防爆車的操作駕駛與維修,十年來取得了很好的社會效益。
2014年,來自白水雷牙鄉(xiāng)的一名同學,該同學家庭貧寒,勤奮好學,不光技術上精益求精,又能吃苦耐勞,畢業(yè)留校,當時不到20歲的他,到武警交通蘭州某支隊當了一名教練,曾令多少武警戰(zhàn)士中的同齡人羨慕不已。
學校好不好,重要的還是要看學生自己的學習態(tài)度,以及家長和學校的配合程度,有的家長直接把學生放在學校就覺得是老師的事情了,對學生不聞不問,有的老師稍微管理嚴格一點學生就受不了了,然后家長也和學生一起鬧,正是在這樣的教育畸形狀態(tài)下,導致現(xiàn)在想負責的老師不敢管,變得佛系,試想,跪著的老師能教出怎樣的學生?