電子信息工程專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、電子信息工程專業(yè)發(fā)展前景

發(fā)展前景：該專業(yè)是前沿學科，現(xiàn)代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和應用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現(xiàn)代電子技術發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產(chǎn)品及設備的生產(chǎn)、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產(chǎn)品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。

二、電子信息工程專業(yè)開設課程

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程。

核心知識領域：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電路、電磁場與電磁波、通信 原理、微型計算機原理、數(shù)字信號處理、信息論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計（論文）等環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：電子電路實驗、通信原理實驗、微型計算機原理實驗、綜合性電路系統(tǒng)實驗、 創(chuàng)新系列實驗等。 修業(yè)年限：四年。 授予學位：工學學士或理學學士。

三、電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較 強的計算機、外語、相應工程技術應用能力以及在本專業(yè)領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能 力，能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領域和行政部門從事各類電子設備和信 息系統(tǒng)的科學研究、產(chǎn)品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術管理的復合型工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學習信息獲取、 信號處理、信號傳輸以及電子信息系統(tǒng)設計、應用開發(fā)等方面的專業(yè)知識，接受電子工程、信息工 程、計算機輔助設計實踐的基本訓練，掌握電子設計、信息處理、應用開發(fā)和集成電子設備及信息 系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學素養(yǎng)和社會責任 感，追求卓越；

2．具有從事電子信息工程領域科學研究、工程設計、技術服務等工作所需的數(shù)理知識和其 他相關的自然科學知識；

3．具有良好的質量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握信號與系統(tǒng)、電子技術、電磁場與電磁波、信息論、計算機基礎等基本理論和基本知識；

5．掌握電子系統(tǒng)、信號處理、信息傳輸?shù)然痉治觥⒃O計、開發(fā)、測試和應用的基本知識，具 有集成電子設備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運用科學理論和工程技術分析解決工程問題 的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和對產(chǎn)品、技術與設備進行研究、開發(fā)、設計和技術改造或創(chuàng)新 的初步能力；

6．熟悉信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

7．了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

8．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

9．具有較強的繼續(xù)學習能力；

10.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；

11.具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識 和合作精神。