貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校2023年報(bào)名條件是什么

學(xué)校都是會(huì)對(duì)招收的學(xué)生有一定的條件限制的，這樣招到的學(xué)生才更符合培養(yǎng)的目標(biāo)。學(xué)生在選擇學(xué)校方面也更具方向性，在學(xué)習(xí)方面也可以提前準(zhǔn)備，最后找到適合自己的學(xué)校的幾率也更大。那么，下面小編給大家介紹下貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校的招生要求，僅供參考。

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校招生報(bào)名

招生要求

經(jīng)批準(zhǔn)有語(yǔ)種限制的專業(yè)及允許招生的語(yǔ)種：不限、有男女生比例要求的專業(yè)及限制比例：無(wú)男女比例要求。

報(bào)名條件

我校招生工作執(zhí)行教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行各省(區(qū)、市)招生工作的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序、德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

報(bào)名方式

學(xué)生到學(xué)校招辦直接報(bào)名或上網(wǎng)報(bào)名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)面試通知，來(lái)校前請(qǐng)致電學(xué)校招辦，確定是否有名額，預(yù)約面試。

應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生須攜帶本人身份證，高中畢業(yè)證書(shū)或高考準(zhǔn)考證，學(xué)生可以直接到校參觀報(bào)名就讀。

注意事項(xiàng)

新生入學(xué)后，將依據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行新生資格審查和身體復(fù)查，復(fù)查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消其入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為者，取消其入學(xué)資格或?qū)W籍，退回戶口所在地。

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用核心課程

1、Vf數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用主要講授數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成;關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)、基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)組成;以Visual Foxpro為實(shí)例，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用。

2、VB .NET程序設(shè)計(jì)本課程主要講授VB .NET程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)、菜單程序設(shè)計(jì)、窗體設(shè)計(jì)和文件處理等。

3、JAVA程序設(shè)計(jì)本課程主要講授Java的語(yǔ)言規(guī)范、Java的編程技術(shù)及應(yīng)用，主要內(nèi)容有：Java基礎(chǔ)、流程控制、方法、數(shù)組、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、線程、圖形用戶界面設(shè)計(jì)等，使學(xué)生掌握用Java進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法。

4、網(wǎng)頁(yè)制作本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、編輯、修改、上傳，主要應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識(shí)， Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖片的制作。

5、FLASH動(dòng)畫(huà)制作主要講授網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件Flash的使用方法，使學(xué)生掌握這一交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具，并能夠利用它將音樂(lè)、聲效、動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。

學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是濃厚的，有不清楚的問(wèn)題直接可以尋求學(xué)生或者老師的幫助，解決問(wèn)題的時(shí)間變短了。再者在學(xué)校學(xué)習(xí)，有很多同班同學(xué)，他們會(huì)激勵(lì)你堅(jiān)持學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，讓你更容易融入到社會(huì)生活中去。