水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

大家都知道網(wǎng)絡(luò)上可以了解學(xué)校，但不知道網(wǎng)絡(luò)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，如果你想了解其中的原理，選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)吧，這里有很多的技術(shù)類知識(shí)等著你來學(xué)習(xí)，也有一些挑戰(zhàn)性的問題等著你來解決，快點(diǎn)加入計(jì)算機(jī)的大家庭吧，你將成為一名技術(shù)大牛。那么，接下來小編給大家介紹下水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理與營(yíng)銷。相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是：測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個(gè)專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司

職業(yè)證書

●高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)證書

●國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試中級(jí)操作員證書

●國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控車床加工操作中級(jí)技能等級(jí)證書

●國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控銑床加工操作中級(jí)技能等級(jí)證書

●國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的數(shù)控加工中心加工操作中級(jí)技能等級(jí)證書

●國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的制圖員資格證書

●Autodesk公司頒發(fā)的AutoCAD認(rèn)證證書

網(wǎng)絡(luò)信息越來越多，而而我們的時(shí)間是非常有限的，這時(shí)候就要學(xué)生有一定的辨別能力了，不然很容易被需要的信息所牽引，最后后果是不堪設(shè)想的。所以作為學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，其他方面的能力也是需要同步提高的，未來有無限的可能。