銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

盡管現(xiàn)階段有很多的學(xué)生是讀不了本科學(xué)校的，但學(xué)生還是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為以后的翻身做準(zhǔn)備。有很多的機(jī)會(huì)都是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，你現(xiàn)在不努力，未來更沒有更多的機(jī)會(huì)。那么，下面小編就為大家介紹下銅仁碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的招生網(wǎng)址，以便學(xué)生更好的了解學(xué)校。

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疫情防控期間留守兒童關(guān)愛幫扶活動(dòng)

為貫徹落實(shí)上級文件關(guān)于對生活困難留守兒童在防范新型冠狀病毒肺炎疫情期間的學(xué)習(xí)、生活關(guān)愛工作。根據(jù)銅仁市碧江區(qū)教育局《關(guān)于開展疫情期間生活困難留守兒童關(guān)愛幫扶的通知》精神，我校各班班主任通過微信，QQ，電話逐人摸清生活困難留守學(xué)生情況，并建立了“生活困難留守兒童”動(dòng)態(tài)檔案。

為了本次關(guān)愛活動(dòng)收到實(shí)效，我校各教學(xué)單位還要求各班建立了“關(guān)愛生活困難留守學(xué)生QQ群、微信群”，“離校不離教，停課不停學(xué)”，對延期開學(xué)期間因監(jiān)護(hù)人缺乏學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力的生困難的留守兒童，開展了線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理健康教育和疫情防控知識宣傳等工作，指導(dǎo)生活困難的留守兒童在家適量運(yùn)動(dòng)，娛樂、學(xué)習(xí)兩不誤。

戰(zhàn)“疫”不缺席，留守兒童不缺愛。同時(shí)各班班主任在線為有需求的留守學(xué)生提供心理咨詢服務(wù);開展心理健康教育線上教學(xué)微課，向?qū)W生介紹如何調(diào)整心態(tài)正視疫情積極抗疫等內(nèi)容，有效解決了留守兒童心理應(yīng)激反應(yīng)過度等心理疾患。

各教學(xué)單位還要求各班主任利用QQ、微信、電話等方式關(guān)愛各部系生活困難留守學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、身體健康狀況、生活實(shí)際困難。在疫情防控期間班主任經(jīng)常與生活困難留守兒童談心交心，并根據(jù)談心情況填好了關(guān)愛生活困難詳細(xì)填記錄。

根據(jù)文件精神，2020年3月11日上午，我校黨總支書記謝瑞林、蔣俊副校長(主持工作)還帶領(lǐng)了學(xué)生事務(wù)部負(fù)責(zé)人葉秋霞、學(xué)生事務(wù)部田橋、及部分班主任，開展了走訪生活困難留守兒童活動(dòng)，為留守困難兒童送去了米、油、豬肉、口罩、消毒液、牛奶等生活必需品。

校級領(lǐng)導(dǎo)還勉勵(lì)生活困難留守同學(xué)要正確對待眼前的困難，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，努力學(xué)好專業(yè)知識，在逆境中成長，將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。

小編總結(jié)

我們可以學(xué)習(xí)的領(lǐng)域是非常廣泛的，所以你不要因?yàn)樽约耗芰Σ粔蚓头艞壛藢W(xué)習(xí)其他知識的機(jī)會(huì)，任何形式的學(xué)習(xí)都是會(huì)給你帶來意外的收獲，并且各個(gè)領(lǐng)域都是融會(huì)貫通的。