每一個學生的提升空間都不一樣,所以要嘗試不同的領域知識,計算機技術的就業(yè)前景就是十分可觀的,所以現在很多同學都愿意報考計算機技術,中專計算機技術是可以升大專的。那么,下面小編就為大家介紹一下劍河縣中等職業(yè)學校的地理位置,以供大家參考。
劍河縣中等職業(yè)學校地址:貴州省劍河縣革東鎮(zhèn)姊妹路599號(第二中學校園內)
劍河縣中等職業(yè)學校計算機應用技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
應用領域
1、科學計算(或稱為數值計算) 早期的計算機主要用于科學計算??茖W計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地震預測、氣象預報、航天技術等。由于計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力,因此出現了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。
2、過程檢測與控制利用計算機對工業(yè)生產過程中的某些信號自動進行檢測,并把檢測到的數據存入計算機,再根據需要對這些數據進行處理,這樣的系統(tǒng)稱為計算機檢測系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進計算機技術后所構成的智能化儀器儀表,將工業(yè)自動化推向了一個更高的水平。
3、信息管理(數據處理) 信息管理是計算機應用最廣泛的一個領域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數據資料,如企業(yè)管理、物資管理、報表統(tǒng)計、帳目計算、信息情報檢索等。國內許多機構紛紛建設自己的管理信息系統(tǒng)(MIS);生產企業(yè)也開始采用制造資源規(guī)劃軟件(MRP),商業(yè)流通領域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)(EDI),即所謂無紙貿易。
4、計算機輔助系統(tǒng)計算機輔助設計、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計算機輔助進行工程設計、產品制造、性能測試。
②辦公自動化:用計算機處理各種業(yè)務、商務;處理數據報表文件;進行各類辦公業(yè)務的統(tǒng)計、分析和輔助決策。
③經濟管理:國民經濟管理,公司企業(yè)經濟信息管理,計劃與規(guī)劃,分析統(tǒng)計,預測,決策;物資、財務、勞資、人事等管理。
④情報檢索:圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動化;建立各種信息系統(tǒng)。
⑤自動控制:工業(yè)生產過程綜合自動化,工藝過程最優(yōu)控制,武器控制,通信控制,交通信號控制。
⑥模式識別:應用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類,它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象,也可以是狀態(tài)、程度等抽象對象。
5、人工智能。 開發(fā)一些具有人類某些智能的應用系統(tǒng),如計算機推理、智能學習系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、機器人等,幫助人們學習和完成某些推理工作。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。
學校的地址在很多時候代表了這個學校的知名度,一個好的學校是一定有一個好的地址,學生也更愿意去學校讀書。不過學校的地址有時候也不止一個,代表了不同的校區(qū),學生要了解清楚。