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普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:縣城東南普(定)馬(官)線上青山湖畔(黃桶街道文昌路129號)。
普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴展閱讀
為全面推進職業(yè)教育改革和發(fā)展,提升我校教育競爭力,加快本校人才培養(yǎng),特制訂本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,堅持“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的人才發(fā)展指導(dǎo)方針,把人才強校作為推動科學(xué)發(fā)展的第一戰(zhàn)略。以人才培養(yǎng)、引進、使用為著力點,創(chuàng)新人才發(fā)展體制機制,優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設(shè),為加快學(xué)校發(fā)展提供堅強的人才保證。
二、基本原則
1.黨管人才。加強黨組織對人才工作的宏觀管理,著力解決人才隊伍建設(shè)中的關(guān)鍵問題,把人才用好用活,努力為學(xué)校各類人才干事創(chuàng)業(yè)提供堅強的組織保證。
2.服務(wù)發(fā)展。人才工作服務(wù)于學(xué)校發(fā)展,圍繞本校專業(yè)建設(shè),大力引進重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才,支持以雙師型人才、科研型人才和高技能人才為重點的人才隊伍建設(shè),加快自主創(chuàng)新,實現(xiàn)吸引人才、培養(yǎng)人才、留住人才、服務(wù)發(fā)展的目標。
3.增強引力。建立本校能進能出、能上能下、相對穩(wěn)定的用人機制,并重視發(fā)揮各類人才的市場主體作用,增強學(xué)校人才吸引力。
三、發(fā)展目標
1.總體目標
到2017年,構(gòu)建一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新力強的人才隊伍,把學(xué)校建設(shè)成為省示、省重的人才隊伍示范校,為推動現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
2.人才總量目標
人才隊伍進一步壯大。2015年,全校各類人才資源總量達到150人,2017年,各類人才資源總量達到200人,基本滿足學(xué)校發(fā)展需要。
3.人才結(jié)構(gòu)目標
——人才素質(zhì)全面提高。2015年,本科以上學(xué)歷教師比例達90%以上,高技能人才占在教師中的比例達到15%。2017年,本科以上學(xué)歷人數(shù)比例達95%以上,高技能人才占在教師中的比例達到20%。
——人才結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。2015年,綜合型、技能型、雙師型人才比例達到29∶38∶33。2017年達到23∶32∶45。全區(qū)人才的分布和層次、類型等結(jié)構(gòu)趨于合理。
——高層次人才隊伍不斷壯大。加快培養(yǎng)一批在職業(yè)教育領(lǐng)域成就突出的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和具有高超技能水平的高技能人才。
4.人才發(fā)展環(huán)境目標
人才評價、選拔使用、分配激勵、人才保障機制運轉(zhuǎn)順暢,人才聚集能力不斷增強,營造更具吸引力的人才環(huán)境,建立干事創(chuàng)業(yè)的長效機制。
同學(xué)們在報讀一所學(xué)校之前,就知道自己可以選擇的學(xué)校是比較多的,通過一所學(xué)校的全面信息去判斷學(xué)校是比較重要的,甚至很多同學(xué)都是可以直觀的了解到這所學(xué)校是否符合自己的標準,當(dāng)然了也是可以幫助學(xué)生去報讀這所學(xué)校。