2021年報(bào)讀富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好

　　現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校有很多，導(dǎo)致一些同學(xué)不知道該怎么選擇，為此最近有同學(xué)在咨詢(xún)2021年報(bào)讀富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)信息，下面我們來(lái)一起了解一下吧。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)是云南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)(公辦學(xué)校)暨云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，校園占地97畝，校舍建筑面積27000多m2，現(xiàn)有教職工71人,其中取得職業(yè)技能資格證“雙師型”教師43人。學(xué)?，F(xiàn)有各類(lèi)教學(xué)班25個(gè)，在校學(xué)生1100多人。富寧職中始終堅(jiān)持就業(yè)與升學(xué)并重的辦學(xué)思想,在注重學(xué)生技能培養(yǎng)拓展就業(yè)渠道的同時(shí)積極為學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造條件，多年來(lái)共為社會(huì)輸送了10000多名各類(lèi)技能人才，自2002年參加“三校生”高考以來(lái)共有2000余人考取高職院校(2010年-2014年二本升學(xué)41人)。

　　學(xué)校歷史

　　富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)前身為富寧縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，創(chuàng)辦于1964年，原校園占地面積只有7.5畝，辦學(xué)條件極為簡(jiǎn)陋。為改善辦學(xué)條件擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，2003年8月，縣委、政府決定將學(xué)校遷址新建，經(jīng)過(guò)兩年多的建設(shè)，學(xué)校于2006年8月搬遷到新校區(qū)。新校區(qū)占地面積116畝，規(guī)劃總建筑面積40000多平方米，預(yù)計(jì)總投資5000多萬(wàn)元，分兩期建設(shè)，目前學(xué)校已建校舍建筑面積14000多平方米。

　　拓展閱讀

　　近幾年來(lái)，富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，采取靈活的模式辦學(xué) ：一是堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)并舉，既為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ)，也為學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造條件，滿(mǎn)足學(xué)生升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造的愿望。二是采取“走出去”的辦法，把制衣和電子電工班辦到企業(yè)，讓農(nóng)村貧困學(xué)生通過(guò)“半工半讀，工學(xué)結(jié)合”實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。三是利用假期帶學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)增強(qiáng)就業(yè)能力。

　　四是加強(qiáng)與上海、福建等地的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，利用聯(lián)辦學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生更好地學(xué)到技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。五是把職業(yè)教育和勞務(wù)輸出結(jié)合起來(lái)，培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力。六是按照 “學(xué)校即工廠，教室即車(chē)間”的辦學(xué)理念，積極創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)。先后與廣州歐譽(yù)制衣廠和廣福汽車(chē)修理廠合作，將車(chē)間引入學(xué)校，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和技能提升搭建平臺(tái)。七是為增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)的實(shí)效性，把課堂向農(nóng)村成技校延伸，采取辦學(xué)到村、送教下鄉(xiāng)的形式將新科技、新信息、新理念送到農(nóng)村，為“三農(nóng)”服務(wù)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)富寧縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚或者想要了解的，同學(xué)們可以直接咨詢(xún)網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，他們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以來(lái)學(xué)校實(shí)地考察。