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我校開展“鑄造優(yōu)秀團(tuán)隊,共創(chuàng)經(jīng)貿(mào)輝煌”主題教育活動
2020年4月28日,我校組織全體教職工圍繞“鑄造教師團(tuán)隊,共創(chuàng)經(jīng)貿(mào)輝煌”主題教育活動,開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練。用軍事化管理理念,增強全體教職工隊伍的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教職工隊伍。
為了營造競爭氛圍,激發(fā)教職工的斗志,分成五支隊伍,分別是經(jīng)貿(mào)隊、奧給力隊、開心隊、Sunny隊、豌豆隊開展分隊活動。通過《破冰起航》、《珠行萬里》、《999個動力圈》、《急速60秒》、《盲人方陣》、《跨越巔峰》等活動,將學(xué)校教職工緊密團(tuán)結(jié)在一起,鍛煉了意志力,激發(fā)了自信心戰(zhàn)勝困難的勇氣,展現(xiàn)了勇敢無畏、奮發(fā)向上的精神面貌,整個過程氣氛活躍。
特別在《盲人方陣》活動中,通過兩隊合作,隊員蒙住雙眼,通過一人指導(dǎo),全隊協(xié)作,圍成指定的形狀,培養(yǎng)團(tuán)隊成員的溝通意識,提高溝通技巧和決策技能。同時在《跨越巔峰》活動中,一百多名教職工需通過搭建人梯的方式幫助對方跨越巔峰線,在嚴(yán)格的規(guī)范要求下,看似不可能完成的任務(wù),教職工懷著屢敗屢戰(zhàn)的精神,在經(jīng)過三次失敗后,在第四次的咬牙堅持中,勝利的跨過了巔峰線,挑戰(zhàn)了自己的極限。
在這種分隊競爭與合作并存的活動中,讓教職工們深刻的體會到競爭與合作的重要性。競爭可以促進(jìn)發(fā)展,合作更有利于取長補短,形成合力;在合作之中競爭,在競爭之中合作,在競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作,才能營造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關(guān)系,建設(shè)和諧美好的經(jīng)貿(mào)學(xué)校。
在活動最后,我校的整個團(tuán)隊榮獲了“天駿精英訓(xùn)練營優(yōu)秀集體”榮譽稱號,并評選出了三名優(yōu)秀隊長,分別是經(jīng)貿(mào)隊隊長周紹艷、奧力給隊長王仁輝、豌豆隊隊長邵文學(xué)。
本次“鑄造教師團(tuán)隊,共創(chuàng)經(jīng)貿(mào)輝煌”主題教育活動,提升了全體教職工的協(xié)作意識和吃苦耐勞精神,提高了凝聚力和向心力,把經(jīng)貿(mào)教職工打造成有鐵膽忠誠、有鐵鑄信念、有鐵肩擔(dān)當(dāng)?shù)囊恢?yōu)秀隊伍。
小編總結(jié)
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