很多家長都在了解學校怎么怎樣,學校有哪些專業(yè),但是很多家長忽略了,花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心報名條件、招生要求、招生對象是什么,下面小編整理了花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心的招生問題,供大家參考。
花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心招生對象
初高中應屆、往屆生。
花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心報名條件
1.、積極向上、品行端正。
2、無不良犯罪記錄;
3、無紋身、無染發(fā)。
花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心報名方式
凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業(yè)辦公室報名。
花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心注意事項
1、帶好自己的有效證件,到學校進行當面咨詢報名;
2、學雜費及學費帶齊;
3、帶好自己的生活用品。
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習總書記對職業(yè)教育重要指示:一個論斷五項任務要求
說到習近平總書記的指示,我們這次特別受鼓舞。習總書記這次的指示是我們所見的最長的一個,有417個字,我們理解習總書記的這個指示是一個論斷五項部署。這一個論斷就是,對于職業(yè)教育,必須高度重視、加快發(fā)展。這個論斷我們的體會是站在我們?yōu)閷崿F“兩個一百年”的奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障這個角度作出來的。
在高度重視、加快發(fā)展的這個論斷之下,習總書記提出了五個方面的任務和要求:一是明確了職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位。習總書記用三個“重要”描述職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位。第一個“重要”是,職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分;第二個“重要”是,職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑;第三個“重要”是,職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才,傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。這是我們體會的習總書記明確的職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位。
職業(yè)教育工作會議三特點:領導重視、改革力度、部門協作前所未有
第一特點是,領導重視前所未有。因為在會議召開的時候,習近平同志做了一個非常重要的指示,會前李克強總理接見了在主會場參加會議的所有會議代表,差不多有700人,并且發(fā)表了一個非常重要的講話。這次會議的第一次全體會是電視電話會,這個會議一直開到了有條件的縣,所以估計要有幾萬人同時在線了。第一次全體會議劉延東副總理和馬凱副總理做了重要講話,第一天下午分組討論,第二天上午是第二次全體會,有10個單位做了發(fā)言,最后是袁部長代表職業(yè)教育工作部際聯席會議作了一個總結。所以說應該說這次會議領導重視前所未有。
第二個特點是,改革力度前所未有。這次在會前國務院印發(fā)了《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》,配套這個決定,教育部、發(fā)改委、財政部、人力資源和社會保障部以及農業(yè)部和扶貧辦聯合印發(fā)了一個《現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃》,把決定的各項政策進一步落實在下一步的發(fā)展規(guī)劃里面。
第三個特點是,部門協作前所未有。我們粗粗統(tǒng)計了一下,參加第一次全體會的國務院部門有59個,另外有9個行業(yè)組織,加起來60多個,可以說幾乎國務院各有關部門都參加了。這也體現了職業(yè)教育的特點,職業(yè)教育是要和社會方方面面都發(fā)生聯系的,職業(yè)教育的發(fā)展離不開社會方方面面的支持、幫助和參與。
全國職業(yè)教育工作會議解決的是頂層設計問題
在職業(yè)教育改革發(fā)展的新的重要關頭,國務院再次做出關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定,再次召開全國職業(yè)教育工作會議,我們參與這次會議籌備的同事大家有一個共同的感受,就是這次會議在中國職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史上,甚至在中國教育發(fā)展歷史上都具有里程碑的意義,具有劃時代的意義。
具體地說內容很多,我們主要的體會有五個方面。如果這個決定下一步經過若干年的實施,職業(yè)教育在五個方面將發(fā)生比較大的變化。第一,這次會議要求職業(yè)教育承擔更為繁重的時代使命。這次會議明確提出要把建設現代職業(yè)教育體系作為主攻方向,這也是十八大提出的“加快發(fā)展現代職業(yè)教育”,十八屆三中全會提出的“加快現代職業(yè)教育體系建設”的進一步貫徹和落實。相信經過幾年的努力,按照現在《決定》的規(guī)定,到2020年要形成現代職業(yè)教育體系。
小編總結
以上是中職升學網小編為同學們整理的有關于花溪區(qū)職業(yè)教育培訓管理中心報名條件、招生要求、招生對象的內容,同學去之前務必認真閱讀。