四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)、專業(yè)怎么樣

　　四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)專業(yè)人才的學(xué)校，學(xué)校開設(shè)了許多受歡迎的專業(yè)，深受同學(xué)們喜愛，最近在招生工程中，不少的同學(xué)咨詢到，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)、專業(yè)怎么樣？針對這一問題，老師做了如下的詳細(xì)回答，對這個問題感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹，相信會對你了解專業(yè)有很大的幫助的。

　　機械電子工程專業(yè)：

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)機械、電氣及其控制技術(shù)的基礎(chǔ)《理 論》和專業(yè)知識的人才，以嵌入式控制系統(tǒng)為重心，培養(yǎng)擁有機械設(shè)計制造技術(shù)、自動控制技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)相相結(jié)合的實力，能從事機電裝備設(shè)計與開發(fā)、運行維護、銷售與管理等方向(工作)的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：

　　工程制圖、《理 論》力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、工程材料及成形技術(shù)、機械制造工藝學(xué)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)控制技術(shù)、機械電子工程(綜 合)設(shè)計與實 際等。

　　畢業(yè)生適宜從事機電一體化產(chǎn)品開發(fā)、制造、設(shè)備運行維護和管理等(工作)，也可在學(xué)習(xí)、科研、生產(chǎn)和行政(部門)從事與專業(yè)有關(guān)的技術(shù)、管理或?qū)W習(xí)(工作)。

　　現(xiàn)代設(shè)計制造工程專業(yè)：

　　培養(yǎng)具備機械工程學(xué)、機械設(shè)計制造、機械工藝學(xué)、計算機技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)的基本《理 論》和修養(yǎng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代制造業(yè)的基礎(chǔ)知識和計算機協(xié)助設(shè)計、計算機協(xié)助制造、計算機協(xié)助分析、數(shù)控技術(shù)、逆向工程設(shè)計等專業(yè)技術(shù)知識，接受機械工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級專門人才。

　　主要課程：

　　工程制圖、《理 論》力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、工程材料及成形技術(shù)、機械制造工藝學(xué)、計算機協(xié)助設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)、工程CAD應(yīng)用軟件、現(xiàn)代設(shè)計制造工程(綜 合)設(shè)計與實 際等。

　　畢業(yè)生適宜從事機電產(chǎn)品開發(fā)、制造，計算機協(xié)助設(shè)計和數(shù)控加工技術(shù)的研究、應(yīng)用和管理(工作);

　　車輛工程專業(yè)：

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車總成和零部件的設(shè)計、制造、試驗、檢測、服務(wù)等技術(shù)。能從事汽車及其零部件、(通用)機械電子產(chǎn)品的研發(fā)、制造、試驗、運行管理、汽車服務(wù)等方向的高素養(yǎng)技術(shù)和管理人才。

　　主要課程：

　　《理 論》力學(xué)、材料力學(xué)、工程圖學(xué)、電工與電子技術(shù)、微型計算機及其應(yīng)用、機械原理、機械設(shè)計、汽車發(fā)動機原理、汽車構(gòu)造、汽車《理 論》、汽車設(shè)計、機械制造工藝學(xué)、汽車試驗學(xué)、汽車檢測診斷與維修。

　　畢業(yè)生適宜在汽車及其零部件的制造企業(yè)、科研院所、公安交管、汽車保 險、汽車銷售等(部門)從事汽車產(chǎn)品的研發(fā)、制造、試驗、管理、學(xué)習(xí)和服務(wù)等(工作)。

　　電氣工程及自動化專業(yè)：

　　培養(yǎng)擁有解決電氣工程技術(shù)與工程控制技術(shù)問題的基本實力，能從事電氣工程、自動化系統(tǒng)與工程測試與控制系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和運行管理的高級專門技術(shù)人才。本專業(yè)特色是強電、弱電與計算機應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，軟、硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，《理 論》與實際相結(jié)合。

　　主要課程：

　　電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機及拖動、電力拖動自動控制系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、可編程序控制器、自動控制原理與過程控制技術(shù)、工廠供電與測試技術(shù)等。

　　畢業(yè)生可從事電機電器的制造與控制、工業(yè)生產(chǎn)自動化、工廠供電、電力系統(tǒng)的發(fā)配電與繼電保護、計算機過程控制、建筑電氣設(shè)計、微計算機嵌入式產(chǎn)品研發(fā)等(工作)，也可在學(xué)習(xí)、科研、行政管理(部門)從事有關(guān)技術(shù)或管理(工作)。

　　電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)電子科學(xué)與技術(shù)的基本《理 論》和基本知識，擁有較強的本專業(yè)范圍的試驗實力、計算機應(yīng)用實力和工程實 際實力，具備一定的科研、開發(fā)和工程應(yīng)用實力的高級專門人才。

　　主要課程：

　　電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信 號處理《理 論》、DSP技術(shù)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計、信 號及系統(tǒng)、光電子技術(shù)、平板顯示技術(shù)、光伏發(fā)電與半導(dǎo)體照明技術(shù)、集成電路設(shè)計、傳感器技術(shù)等專業(yè)課程。

　　畢業(yè)生適宜在微電子技術(shù)、光電通信技術(shù)、光電顯示技術(shù)、信息電子等范圍內(nèi)從事電子信息材料、電子器件、顯示器件、信息技術(shù)、集成電路及集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方向(工作)。

　　工業(yè)工程專業(yè)：

　　培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的機電工程和管理知識基礎(chǔ)，有良好的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實力，才能(綜 合)應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理工程學(xué)科知識，對企業(yè)進行系統(tǒng)籌劃、設(shè)計和評價，以提升企業(yè)的整體效益，培養(yǎng)既通曉機電工程技術(shù)又擅長經(jīng)營管理的復(fù)合型專門人才。

　　主要課程：

　　工程制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料及成形技術(shù)、機械制造工藝學(xué)、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、電工與電子技術(shù)、系統(tǒng)工程學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、管理計算學(xué)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、人因工程學(xué)、生產(chǎn)計劃與控制、工業(yè)設(shè)施與物流分析、質(zhì)量工程學(xué)等。

　　畢業(yè)生適宜在各種各樣現(xiàn)代企業(yè)、各級《政府》(部門)以及各種服務(wù)機構(gòu)從事行政、工程、設(shè)計、制造、管理、科研與學(xué)習(xí)等方向的(工作)。

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