學校的選擇比專業(yè)更重要,因為沒有一所好學校和一個好平臺,我們就無法更好地提高自己?,F(xiàn)在從整體環(huán)境來看,社會對技術(shù)專業(yè)的需求非常大,所以中專專業(yè)是非常好的,但也要注意學校的專業(yè)難度自己能否接受。
江西醫(yī)藥學校專業(yè)名單:藥劑、藥品營銷、制藥技術(shù)、中藥制藥、藥品食品檢驗、生物技術(shù)檢驗、中藥、中醫(yī)康復(fù)保健、醫(yī)療器械維修與營銷
中藥專業(yè)
中藥專業(yè)特色:中藥專業(yè)是國家緊缺專業(yè)、國家示范校重點支持專業(yè),形成了現(xiàn)代學徒制等校企合作育人特色,高水平雙師型教學團隊,同時運用"建昌幫"傳人收徒、建立國家級中藥炮制大師工作室,挖掘整理傳承了江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"建昌幫文化和技藝",師生技能競賽成績斐然,畢業(yè)生供不應(yīng)求。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。
藥劑專業(yè)特色:藥劑專業(yè)是國家示范專業(yè)和省級精品專業(yè)。本專業(yè)探索構(gòu)建了“一核心,四融通,四平臺”人才培養(yǎng)模式:以職業(yè)能力為核心,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相融合,實訓環(huán)境與企業(yè)文化相融合,教學內(nèi)容與崗位技能相融通,專業(yè)教師與能工巧匠相融通,搭建了技能達標平臺,技能競賽平臺,校中店實踐平臺,雙立德育平臺。有效的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為區(qū)域內(nèi)醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事藥品零售與藥店運營、藥品調(diào)劑與管理、藥品營銷、藥品驗收與倉儲配送等工作崗位的高技能型人才。
藥品營銷專業(yè)
藥品營銷專業(yè)特色:藥品營銷專業(yè)是國家級高技能人才培訓基地建設(shè)項目重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)探索構(gòu)建了“一核心,四融通,四平臺”人才培養(yǎng)模式,以職業(yè)能力為核心,搭建了理論課程體系和實訓課程體系;依托國家級藥品營銷專業(yè)實訓基地,開設(shè)SYB等藥品營銷專業(yè)的特色課程,輔以營銷沙盤等仿真模擬教學軟件,創(chuàng)新實踐模式,堅持理實一體化教學,切實提高專業(yè)人才培養(yǎng)的針對性;通過技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),雙立德育等平臺,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事藥品市場推廣、藥品營銷、藥品銷售服務(wù)、藥品儲存管理等工作崗位的高技能型人才。
一般來說,中專學校的入學條件相對較低,對學生的要求也不太苛刻。此外,不同學校的入學要求也不同,一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生即可。熱愛中專行業(yè),說話清晰,無犯罪記錄是硬性條件。