廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來(lái)整理一下廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些相關(guān)信息，僅供參考。

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為創(chuàng)辦于1973年的廣州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和創(chuàng)辦于1976年廣州市體工隊(duì)，1996年更名為廣州市偉倫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。2004年3月，經(jīng)國(guó)家教育部備案、廣東省人民政府批準(zhǔn)，升格為廣州市政府舉辦的全國(guó)首家省會(huì)城市、全日制高等體育職業(yè)院?！獜V州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，已發(fā)展成為全國(guó)17所體育職業(yè)院校中2所省級(jí)示范性建設(shè)院校之一，廣東省25所省級(jí)示范院校建設(shè)單位之一，也是全國(guó)15個(gè)“國(guó)家綜合體育訓(xùn)練基地”之一，連續(xù)4個(gè)周期被國(guó)家體育總局評(píng)為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”。

辦學(xué)條件

學(xué)院位于廣州市東北面，毗鄰天河高校區(qū)。目前占地面積約271畝，校舍總建筑面積17.9平方米，擁有全國(guó)一流、亞洲領(lǐng)先的訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館和設(shè)施，現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書(shū)館、校史館、學(xué)生公寓、綜合餐廳等，并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套機(jī)構(gòu)和設(shè)施，全方位滿(mǎn)足教學(xué)和訓(xùn)練的需要?，F(xiàn)設(shè)9個(gè)管理機(jī)構(gòu)、7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)、7個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、1個(gè)附屬機(jī)構(gòu)以及14個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在讀高職、中職和運(yùn)動(dòng)員3000余人。學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成了“人才強(qiáng)校、金牌榮校、文化興?！钡霓k學(xué)理念，確立了 “崇德、善搏、求實(shí)、勤學(xué)”的校訓(xùn)，明確了“立足廣州、面向全國(guó)、輻射海內(nèi)外，打造拔尖運(yùn)動(dòng)員孵化哺育基地、優(yōu)秀體育人才終身教育園區(qū)和體育多元文化交流平臺(tái)”的辦學(xué)定位，形成了“教體融合、學(xué)訓(xùn)一體”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)為國(guó)爭(zhēng)光的高水平競(jìng)技體育人才和滿(mǎn)足社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型體育人才。學(xué)院先后被授予“2008年北京奧運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)集體”、“2010年廣州亞運(yùn)會(huì)先進(jìn)集體”、“2011年全國(guó)業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位”、“2012年廣州市集體二等功”、“2016年廣州市集體二等功”、“2017全國(guó)體育事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

師資力量

學(xué)院擁有一支由專(zhuān)任教師與專(zhuān)項(xiàng)教練員組成的高水平師資隊(duì)伍，師資力量雄厚?，F(xiàn)有中高職專(zhuān)任教師120人、中小學(xué)教師51人、教練員85人;享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人，高級(jí)職稱(chēng)80人，占28.17%。

辦學(xué)特色

協(xié)同創(chuàng)新，加快職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)院發(fā)揮“校隊(duì)合一”的體制優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，校企合作，成立廣州體育職業(yè)教育聯(lián)盟，構(gòu)建縱向銜接、橫向互通的體育職業(yè)教育體系。以“服務(wù)發(fā)展、精致育人、強(qiáng)化特色”為目標(biāo)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，現(xiàn)設(shè)“三系四部”，共8個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、體育運(yùn)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、體育保健與康復(fù)、社區(qū)康復(fù)等，分別形成“學(xué)訓(xùn)交替、技術(shù)引領(lǐng)”、“課堂+俱樂(lè)部”、 “系所一體，學(xué)工結(jié)合”、“校企聯(lián)動(dòng)、崗學(xué)結(jié)合”等人才培養(yǎng)模式。拓展“專(zhuān)升本”辦學(xué)渠道，與廣州體育學(xué)院合作開(kāi)展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)“三二分段專(zhuān)升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目”。學(xué)院建立“學(xué)訓(xùn)研服”一體綜合實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行“三證書(shū)”(畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū)+體育技能等級(jí)證書(shū))教育，學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)得以全面提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生近三年平均初次就業(yè)率達(dá)96.89%，深受用人單位歡迎和贊譽(yù)。

合作辦學(xué)

雙向互動(dòng)、拓寬國(guó)際合作辦學(xué)與交流。學(xué)院以“一帶一路”為契機(jī)，廣聚國(guó)(境)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)體育教育資源，與芬蘭哈格-赫利爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)體育商學(xué)院開(kāi)始合作辦學(xué)，與美國(guó)春田大學(xué)健康體育娛樂(lè)學(xué)院共建體育保健專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，與韓國(guó)忠北體育高中建立運(yùn)動(dòng)員、教練員相互交流機(jī)制。通過(guò)引進(jìn)海外高層次智力資源，輸出本院優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)課程國(guó)際化，培養(yǎng)國(guó)際化體育人才。學(xué)院與20多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的體育院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系，為國(guó)內(nèi)外體育院校、體育機(jī)構(gòu)、青少年運(yùn)動(dòng)員提供訓(xùn)練競(jìng)賽、醫(yī)療康復(fù)、餐飲住宿等一體化服務(wù)。為廣東省加強(qiáng)粵港澳的深度合作、打造21世紀(jì)海上絲綢之路重要紐帶發(fā)揮積極作用。

辦學(xué)理念

弘揚(yáng)冠軍文化，培育職業(yè)精神。學(xué)院以“頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、超越自我、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”為內(nèi)核，培養(yǎng)師生“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)”的職業(yè)精神和職業(yè)道德。加強(qiáng)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造“冠軍講壇”、“冠軍林(桂園)”等體育文化品牌項(xiàng)目。將專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與企業(yè)文化、體育文化相融合，把豐富多彩的體育文化理念融入到人才培養(yǎng)全過(guò)程，推進(jìn)體育文化傳承與創(chuàng)新。

今天，學(xué)院正在圍繞建設(shè)新時(shí)代“教育強(qiáng)國(guó)”、“體育強(qiáng)國(guó)”，推進(jìn)廣州國(guó)家中心城市建設(shè)的決策部署，堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)構(gòu)為途徑、力促職業(yè)教育、競(jìng)技體育、社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，向著將學(xué)院建設(shè)成為“一流學(xué)校，冠軍搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)!