廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院靠譜嗎 學(xué)校實(shí)力如何

一部分中考考生初中畢業(yè)會(huì)到中專學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，下面老師為大家總結(jié)了廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些信息，僅供大家參考。

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！?始建于1949年，前身是被譽(yù)為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校，2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，升格為普通高等職業(yè)院校，是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校，入選全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首屆全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地。

學(xué)校地處廣州市天河高校文化區(qū)，交通便利，環(huán)境幽雅，條件優(yōu)越?，F(xiàn)有教職員工400多人，校園面積10萬(wàn)多平方米，建筑面積9萬(wàn)多平方米，擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)備和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，以及配套完善的培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、會(huì)議、食宿、文體等軟硬件資源。

辦學(xué)理念

學(xué)校依托信息通信行業(yè)，秉承產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)理念，致力倡導(dǎo)和踐行終身教育理念，以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價(jià)值、服務(wù)終身教育”為使命，營(yíng)造學(xué)歷教育及在職培訓(xùn)共生共榮、融合發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，強(qiáng)化自身造血功能，做強(qiáng)做優(yōu)學(xué)歷教育，做強(qiáng)做大在職培訓(xùn)，構(gòu)建了以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)、在職培訓(xùn)為支撐的“雙驅(qū)雙軌”辦學(xué)模式，逐步建成集教育、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育培訓(xùn)服務(wù)新高地。

師資力量

據(jù)2019年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有教職員工400多人。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校校園面積10萬(wàn)多平方米，建筑面積9萬(wàn)多平方米，擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)備和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，以及配套完善的培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、會(huì)議、食宿、文體等軟硬件資源。

院系專業(yè)設(shè)置

學(xué)校學(xué)歷教育以新一代信息技術(shù)為核心，建設(shè)新一代信息技術(shù)專業(yè)群、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、信息服務(wù)專業(yè)群等三大專業(yè)群，設(shè)有移動(dòng)通信學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制教育學(xué)院及創(chuàng)業(yè)學(xué)院六個(gè)學(xué)院，培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強(qiáng)、技術(shù)精湛、學(xué)習(xí)勤勉、善于溝通”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，構(gòu)建“校企一體，工學(xué)一家”、技術(shù)技能與綜合素質(zhì)并重、獨(dú)具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校深化校政企行合作及跨區(qū)域合作，牽頭成立中國(guó)通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟和廣東通信職業(yè)教育集團(tuán)，與企業(yè)共同進(jìn)行人才培養(yǎng)，實(shí)施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中法、中芬“3+1”專本合作，與國(guó)內(nèi)名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學(xué)歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式，積極拓展國(guó)際化人才培養(yǎng)通道。

辦學(xué)成果

學(xué)校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會(huì)的功能，構(gòu)建以在職培訓(xùn)為主的多元化社會(huì)服務(wù)模式，大力開展在職培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)歷繼續(xù)教育及技術(shù)研發(fā)服務(wù)，致力搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學(xué)習(xí)的終身教育平臺(tái)，助力客戶價(jià)值提升。多年來，學(xué)校立足信息通信行業(yè)，面向社會(huì)各行業(yè)，立足廣東，輻射全國(guó)，組織開展多元化培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)業(yè)務(wù)課程門類齊全，培訓(xùn)形式多樣，策劃能力突出，師資陣容強(qiáng)大，2001年通過ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校多次承辦國(guó)家級(jí)、省級(jí)大項(xiàng)目，除信息通信行業(yè)外，合作客戶還涵蓋政府、教育、銀行、保險(xiǎn)、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位，長(zhǎng)期合作客戶超450家，年服務(wù)培訓(xùn)量達(dá)66.5萬(wàn)人日。

辦學(xué)以來，學(xué)校共培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近5萬(wàn)人，函授教育與現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息教育學(xué)員4萬(wàn)多人，聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)在職研究生近7000人，社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)量超過500萬(wàn)人日，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供了強(qiáng)有力的人才輸出和服務(wù)支撐。