廣東省財政職業(yè)技術(shù)學?？孔V嗎 學校怎么樣

廣東省財政職業(yè)技術(shù)學校還是非常不錯的，學校是經(jīng)省人民政府批準，國家教育部、人力資源和社會保障部備案，具有獨立頒發(fā)國家中等學歷證書資格的全日制普通中等職業(yè)學校。

廣東省財政職業(yè)技術(shù)學校簡介

廣東省財政學校(廣東省財政職業(yè)技術(shù)學校)是一所財經(jīng)類國家級重點中專學校。學校創(chuàng)建于1973年，至今已有三十多年歷史。三十多年來，學校不斷開拓前進，創(chuàng)新發(fā)展。在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導和全校師生的共同努力下，學校年年有變化，幾年邁一個新臺階。1994年初，學校經(jīng)省政府批準為省(部)級重點中專學校，2000年5月，經(jīng)國家教育部批準為國家級重點中專學校，2002年12月，被國家教育部、財政部批準為中央財政重點支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校;2003年4月，經(jīng)廣東省教育廳批準為“廣東省職業(yè)教育先進單位”。近五年來，學校還多次被評為“廣州市安全文明小區(qū)”，并被省直工委授予“文明單位”稱號。

辦學理念

依托行業(yè)辦學，培養(yǎng)現(xiàn)代財經(jīng)文員 學校依托上級主管部門——廣東省財政廳辦學，以“全心全意服務學生，盡職盡責奉獻社會”作為辦學理念，堅決貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。自建校以來，學校堅持為財稅部門和社會經(jīng)濟服務，注重對學生的職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)、職業(yè)能力和身心健康等方面進行教育，既發(fā)展學生的全面素質(zhì)，又重視學生的職業(yè)技能，塑造出一批批德才兼?zhèn)涞膽眯腿瞬?。為使畢業(yè)生更好地適應市場和社會需求，學校還特別強化學生的英語、計算機應用能力，著力培養(yǎng)現(xiàn)代財經(jīng)文員。

辦學條件

學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善齊全學校座落于廣州北郊，毗鄰風景秀麗的白云山，占地面積50000㎡，校園環(huán)境優(yōu)美、舒適，教學、生活設(shè)施齊全，現(xiàn)有在校生2700余人。學校設(shè)施完善齊全。擁有現(xiàn)代化教學大樓，配備有計算機應用實訓室、會計模擬實訓室、稅務代理實訓室、市場營銷實訓室、物業(yè)管理實訓室、多媒體室、視聽同步語音室;擁有融塑膠跑道、網(wǎng)球場、足球場等設(shè)施為一體的綜合運動場;擁有藏書豐富，功能齊備的獨立圖書館;有衛(wèi)生、寬敞的食堂和整潔、舒適的學生宿舍，每個宿舍都配有電話;學校還安裝了太陽能熱水供應系統(tǒng)，學生學習生活條件非常優(yōu)越。

師資力量

師資力量雄厚，教學質(zhì)量過硬學校擁有一支業(yè)務精良、思想上進的教師隊伍，現(xiàn)有在職教工170多人，其中碩士研究生16人，專職教師97人，具有高級職稱的40人，中級職稱38人，雙師型教師35人，占專業(yè)課教師人數(shù)的70%。教師們?nèi)硇耐度虢逃聵I(yè)，愛崗敬業(yè)，在財經(jīng)園地上辛勤耕耘，追求探索，使學校的教學工作和科研水平不斷邁上新臺階。

辦學特色

實行學分制，采用彈性學制 為充分發(fā)展學生個性，貫徹因材施教的教學理念，學校從2002年下半年起，開始實行學分制。配合此項工程，學校不斷深化課程改革，積極構(gòu)建課程體系，開發(fā)大量選修課，完善教學管理軟件，達到多樣性的學生培養(yǎng)方式，選擇性的課堂學習內(nèi)容，靈活性的專業(yè)學習進程和自主性的教師選擇權(quán)利，最大程度地適應社會主義市場對人才多樣化的需求。學生可按常規(guī)三年畢業(yè)，成績優(yōu)異的可提前一年畢業(yè)，也可邊學習邊工作五年內(nèi)修完各類課程。

畢業(yè)就業(yè)

升學有希望，就業(yè)門路廣 學校始終堅持“寬基礎(chǔ)、強技能”的培養(yǎng)定位，努力使畢業(yè)生“就業(yè)有保證、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有基礎(chǔ)”。為滿足畢業(yè)生的就業(yè)需要，學校設(shè)立就業(yè)指導中心，在廣州、深圳、東莞、佛山等市(縣)建立實習就業(yè)基地，每年11月份開始，郵政、電信、金融、證券、商業(yè)企業(yè)、會計師事務所等用人單位陸續(xù)到學校要人。近年來，學校畢業(yè)生一次就業(yè)率達93.73%以上。學生中專畢業(yè)后要升學深造，可報考財政廳所屬的、與財政學校聯(lián)合辦學的廣東省財經(jīng)職業(yè)學院及其他職業(yè)學院，也可以報考本科院校，升學人數(shù)歷年來均占報考人數(shù)的90%以上。