東莞市塘廈理工學(xué)校怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何

一部分中考考生在落榜之后都會(huì)選擇讀職業(yè)學(xué)校，下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于東莞市塘廈理工學(xué)校的一些信息，僅供參考。

東莞市塘廈理工學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞市塘廈理工學(xué)校是東莞市直屬公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教職工300多人，其中專任教師246人，碩士研究生80人，中高級(jí)職稱105人，“雙師型”教師103人，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名，師資力量雄厚。學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)98%以上，高考錄取率達(dá)99%，到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。

學(xué)校貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的精神，深入學(xué)習(xí)國(guó)家教育部關(guān)于深化職業(yè)教育改革發(fā)展的先進(jìn)理念，堅(jiān)持開放辦學(xué)，全面推行校企雙主體辦學(xué)模式，產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)育人，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)，打造區(qū)域內(nèi)現(xiàn)代化職教名校，讓每一位學(xué)生接受最適合的現(xiàn)代化職業(yè)教育，培養(yǎng)技能素養(yǎng)雙優(yōu)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為粵港澳大灣區(qū)一體化發(fā)展服務(wù)。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校擁有10多個(gè)專業(yè)方向，其中電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為廣東省重點(diǎn)專業(yè)、省中職學(xué)校“雙精準(zhǔn)”專業(yè)。學(xué)校按照省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)要求，建設(shè)了電子、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、動(dòng)漫、藝術(shù)等六個(gè)廣東省“五位一體”實(shí)訓(xùn)中心，擁有八條SMT生產(chǎn)線、全國(guó)首家聯(lián)想PC+實(shí)訓(xùn)室、電梯實(shí)訓(xùn)室等，專業(yè)設(shè)備先進(jìn)。為打通學(xué)生升學(xué)通道，學(xué)校電子、藝術(shù)體育專業(yè)與東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院、廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展三二分段聯(lián)貫教育，電子、計(jì)算機(jī)等專業(yè)與新西蘭國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院合作等，已有近30名學(xué)生出國(guó)深造，直升大學(xué)。2016年，學(xué)校為助力東莞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，新開設(shè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無人機(jī)操作與維護(hù)、3D打印等高科技前沿專業(yè)，前景廣闊。

辦學(xué)特色

校園擁有支持萬兆核心交換能力的中心交換機(jī)，千兆光纖骨干網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校全部教學(xué)場(chǎng)所和管理部門。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1603臺(tái)，多媒體教學(xué)課室94間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)每百名學(xué)生約51臺(tái)，近5年購置比例為88%。

學(xué)校每位教師均配有辦公用計(jì)算機(jī)，90%以上的教學(xué)場(chǎng)室有完善的多媒體教學(xué)平臺(tái)，100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學(xué)。學(xué)校有獨(dú)立的圖書館和電子閱覽圖書數(shù)據(jù)庫室，其中紙質(zhì)圖書約11萬冊(cè)，電子圖書3.2萬冊(cè)，生均圖書35.3冊(cè)以上(其中紙質(zhì)圖書占77%以上)，實(shí)現(xiàn)圖書閱覽普及化與電子化，圖書使用率高。

辦學(xué)理念

堅(jiān)持以立德樹人為本，以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以素養(yǎng)技能雙優(yōu)培養(yǎng)為核心，大力實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制“東莞模式”，全面推行校企雙主體辦學(xué)，產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野、素養(yǎng)技能雙優(yōu)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為粵港澳大灣區(qū)一體化發(fā)展服務(wù),為“東莞制造2025戰(zhàn)略”助力。以改革創(chuàng)新的思路辦好職業(yè)教育，不斷服務(wù)企業(yè)，反哺社會(huì)，為學(xué)生高素質(zhì)培養(yǎng)、高平臺(tái)就業(yè)、考入大學(xué)深造、實(shí)現(xiàn)海外留學(xué)圓夢(mèng)，打造嶺南職教搖籃，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)職教名校而努力。