潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 口碑好不好

初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校，擇校是一個技術(shù)活，需要多看多對比，那么,潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 口碑好不好?針對這一問題，老師整理了該校的一些信息，想要報名該校的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對同學(xué)們有不小的幫助。

潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是潮州市教育局直屬學(xué)校，是省級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、首批省級安全文明校園、潮州市高考先進(jìn)單位，是省教育廳批準(zhǔn)的潮州市高職高考唯一考場。學(xué)校主校區(qū)占地面積250畝，建筑面積7.2萬平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(套)，在校生近4000人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生社團(tuán)活躍，校風(fēng)良好，教學(xué)實(shí)訓(xùn)、課外活動設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)生活秩序井然，是目前潮州市占地面積最大、辦學(xué)設(shè)施最為完善，具有較強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力的中職學(xué)校。

潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)校辦學(xué)突顯校企合作、產(chǎn)教融合等職業(yè)教育特色，專業(yè)對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

正與廣東三環(huán)集團(tuán)公司、創(chuàng)佳集團(tuán)公司等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)；與佛山市新鵬機(jī)器人技術(shù)有限公司校企合作共建粵東工業(yè)機(jī)器人綜合培訓(xùn)基地；與潮州電商俱樂部共建電商社群教育培訓(xùn)基地等等。學(xué)校同時建立中職-?？聘呗氥暯踊ネǖ纳龑W(xué)立交橋，以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的不同需求。學(xué)生就讀我校，既可學(xué)有一技之長，一畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè)；也可選擇通過參加高考、高職"三二分段"、自主招生等方式，升讀大專院校。

潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校以"奮發(fā)、勤學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新"為校訓(xùn)，以"全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識，塑造創(chuàng)新技術(shù)人才"為辦學(xué)宗旨，堅持黨的基本路線和社會主義辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，積極深索職業(yè)技術(shù)教育新路子，樹立職業(yè)學(xué)校新形象，扎扎實(shí)實(shí)的開展教育教學(xué)工作，學(xué)校"嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?，?yōu)良的校風(fēng)"得到社會的充分肯定。

潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校重視課程設(shè)置和專業(yè)建設(shè)，以市場為導(dǎo)向，使專業(yè)設(shè)置適應(yīng)市場需要。學(xué)校已初步形成以信息技術(shù)、商務(wù)貿(mào)易、餐飲旅游、文史財經(jīng)、農(nóng)林畜牧、理工加工制造類等專業(yè)為基礎(chǔ)和特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。以下為該校設(shè)立的18個專業(yè)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、商務(wù)英語、電子商務(wù)、會計電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容與營銷、數(shù)控技術(shù)與模具制造、裝潢設(shè)計與美術(shù)工藝、社會文化藝術(shù)、旅游管理與服務(wù)、服裝藝術(shù)設(shè)計、潮菜烹飪、園林工程、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、潮劇戲曲表演。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工221人，專任教師177人，專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，專業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)操能力強(qiáng)。有一批教師先后成為國家、省、市的學(xué)科教學(xué)骨干，參與國家、省、市的中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)科研工作。近年來，學(xué)校共完成多項國家級、省級、市級中職教育科研課題，有164篇教師科研論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。