邯鄲職業(yè)技術學院怎么樣 環(huán)境好不好

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　　學院簡介

邯鄲職業(yè)技術學院是國家骨干高職院校，2016年被省教育廳確定為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校建設立項單位。學院始建于1983年6月，原名邯鄲職業(yè)大學，1984年10月更名為邯鄲大學，時任中共中央總書記的胡耀邦同志題寫了校名，1997年更名為邯鄲職業(yè)技術學院。2016年8月，入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。據(jù)2020年6月學校官網(wǎng)顯示，學院占地55萬平方米，建筑面積30余萬平方米，全日制在校生15000余人;學院有教師500余名，其中教授、副教授等高級職稱近200人;設有12個教學系部53個招生專業(yè)。

歷史沿革

1983年6月建校，校名為“邯鄲職業(yè)大學”。

1984年，時任中共中央總書記胡耀邦同志為學校題寫了校名。

1985年，加入中國職業(yè)大學教育研究會，并被推選為24個理事學校之一。9月，籌辦召開了河北省第一次職 業(yè)教育研討會。

1987年，參加了聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務計劃聯(lián)系中心(簡稱apeid聯(lián)系中心)，成 為全國15個apeid聯(lián)系中心成員中唯 一的一所職業(yè)大學。

1991年，學校與邯鄲市電大分校合并。

1996年，被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學試點學校。同年，被國家教委確定為首批啟動的示 范性職業(yè)大學試點學校。

1997年，經(jīng)國家教委批準改名為“邯鄲職業(yè)技術學院”。同年，學院被選為中國高等職業(yè)教育研究會常務理事 單位。

1998年，學院被推舉為中國高等職業(yè)教育研究會華北分會會長單位。

2002年，學院被教育部和財政部確定為首批重點支持建設的示范性職業(yè)技術學院。

2003年，學院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。

2007年，學院被確定為河北省示范性職業(yè)技術學院。

2008年，成為中國高等職業(yè)教育研究會就業(yè)工作委員會主任單位。

2010年， 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校。

2013年，通過了“國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院?！彬炇?，同年蟬聯(lián)中國高等職業(yè)教育研究會副會長 單位。

2016年，被河北省教育廳確定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校建設立項單位。8月，入選第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。

2019年10月，通過教育部現(xiàn)代學徒制第二批試點單位驗收。

院系設置

學院現(xiàn)設有10個系，分別是建筑工程系、機電工程系、電子信息工程系、管理系、經(jīng)濟系、文法系、藝術系、旅游與商貿(mào)系、食品與生物工程系、運動與健康系。學院主動適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品優(yōu)化升級和人才需求變化，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，研究制定了《重點專業(yè)建設管理辦法》，緊緊圍繞我市主導產(chǎn)業(yè)，新調(diào)整了三個系、九個專業(yè)。招生專業(yè)51個，其中國家骨干院校重點建設專業(yè)4個(建筑工程技術、機電一體化、裝潢藝術設計、物流管理)，中央財政支持的“高職學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設專業(yè)2個(金融保險、計算機網(wǎng)絡)，省級示范專業(yè)7個。

在課程建設方面，現(xiàn)有國家精品課2門(《地基與基礎》《字體設計》)，《地基與基礎》已升級為國家精品資源共享課程;省級精品課11門。研究制定了《優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程建設管理辦法》，已有15門優(yōu)質(zhì)課通過驗收。研究出臺了《教師工作室培養(yǎng)模式管理辦法》，首批遴選了9個教學團隊。積極開展思政課改革，出臺了《思政課改革實施方案》，編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養(yǎng)方案》，按照“工學結(jié)合、知行合一”的原則，逐步增加實踐教學課時，提高學生實踐動手能力。

校企合作

建有校外實習實訓基地193個，校內(nèi)實驗實訓室和實踐基地67個，覆蓋了精品鋼材、裝備制造、食品加工、現(xiàn)代物流、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保六大產(chǎn)業(yè)。與大唐移動共建了投資200余萬元TD-LTE重點實驗室;與河北銀隆新能源汽車簽署了協(xié)議，籌建銀隆新能源二級學院;與市科技局、市知識產(chǎn)權局聯(lián)合知識產(chǎn)權優(yōu)勢企業(yè)，共建邯鄲知識產(chǎn)權學院。工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式取得新突破，與新興能源裝備公司、長城汽車集團等500強企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關系，每年培養(yǎng)輸送學生700余人;與陽光集團、美食林集團等企業(yè)聯(lián)辦冠名班;與東軟集團大連睿創(chuàng)共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系建設、創(chuàng)業(yè)教育在線學習平臺建設。與臺灣建國科技大學等六所院校建立了教師交流、學生交換、學分互認等合作關系，派出教師35人，學生4批45人，合作開展辦學項目。2016年，與企業(yè)合作開展技術研發(fā)項目25項，技術交易額達到600萬元，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益上億元。近年來，師生共獲得國家、省各類職業(yè)技能大賽一、二、三等獎200余項。