廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎?這是很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都想要知道的問題，這里，老師就為同學(xué)么整理了學(xué)校的相關(guān)信息，如果你正好也想要報(bào)名該校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校有不小幫助。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)41年來，學(xué)院扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了16萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

目前有廣州、清遠(yuǎn)兩個(gè)校區(qū)，占地面積近1000畝，全日制高職在校生11200多名。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念，是求知成才的理想之所。

教學(xué)改革亮點(diǎn)紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩

全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè)，主動(dòng)服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體，機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“3+2”中高職銜接試點(diǎn)、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點(diǎn)、中高職一體化改革，開展基于工作過程的項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)，推動(dòng)精準(zhǔn)育人。

現(xiàn)有招生專業(yè)40個(gè)，涉及8個(gè)高職專業(yè)大類，18個(gè)二級(jí)門類，其中土木建筑大類有16個(gè)，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)一類品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)二類品牌專業(yè)5個(gè)。國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程(精品開放課程)9門，省級(jí)精品在線開放課程1門，國(guó)家教指委精品課程1門。中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地10項(xiàng)，省級(jí)協(xié)同育人基地1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)。

師資實(shí)力雄厚 專兼比例合理

大力實(shí)施強(qiáng)師工程，制訂了《學(xué)院人才引進(jìn)與管理辦法》，重點(diǎn)引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動(dòng)專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高?，F(xiàn)有專任教師412人，其中高級(jí)職稱114名，博士19名，研究生學(xué)歷或?qū)W位的276名，具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，同時(shí)聘請(qǐng)了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請(qǐng)了15位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚(yáng)建筑傳統(tǒng)技藝。

近三年來，教師教科研水平不斷提升?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)，廳級(jí)科研項(xiàng)目23項(xiàng)。

國(guó)際合作深入開展服務(wù) “一帶一路”爭(zhēng)當(dāng)排頭兵

國(guó)際學(xué)院在高職學(xué)院率先成立，為服務(wù)“一帶一路”建設(shè)搭建了平臺(tái)，有力推動(dòng)了我院培養(yǎng)具有國(guó)際視野、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際資質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。我院被教育部確定為職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”建設(shè)首批學(xué)校，與中國(guó)有色集團(tuán)共建有贊比亞魯班學(xué)院，開設(shè)了建筑架子工、焊工、計(jì)算機(jī)、專業(yè)漢語等技能班及建筑技術(shù)學(xué)歷班，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)培訓(xùn)了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，同時(shí)與有色金屬工業(yè)人才中心共建了一帶一路魯班學(xué)院研究中心，促進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際交流互鑒。

我院還與新西蘭、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、波蘭、芬蘭、中國(guó)香港等境外高等院校和教育機(jī)構(gòu)開展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項(xiàng)目。合作共建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地(新西蘭、芬蘭)、中英現(xiàn)代學(xué)徒制研培中心等。

全面建立與我省建筑產(chǎn)業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)教融合機(jī)制，人才培養(yǎng)的質(zhì)量持續(xù)提高，服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平顯著提升，建成“國(guó)內(nèi)知名、業(yè)內(nèi)領(lǐng)先、服務(wù)廣東、走向國(guó)際”的建筑類高職院。