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貴陽(yáng)市護(hù)士學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-04-14 699

  醫(yī)護(hù)行業(yè)如今的發(fā)展,使得這個(gè)行業(yè)對(duì)于人才的需求量是比較大的,每年的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)都供不應(yīng)求。最近在招生過(guò)程中,有許多同學(xué)咨詢到,貴陽(yáng)市護(hù)士學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?下面跟隨老師一起來(lái)看看~

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  臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:

  臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)科醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的一種,專(zhuān)科臨床醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、疾病診療等方面的基本知識(shí)和技能,在城鄉(xiāng)、農(nóng)村的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行疾病臨床診斷與治療等。

  培養(yǎng)目標(biāo):臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類(lèi)鑒別的能力。培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等。

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  就業(yè)方向:畢業(yè)生主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。

  發(fā)展前景:隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化,民辦醫(yī)院將會(huì)得到更大的發(fā)展,這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為搶手。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于社會(huì)需求較多的20類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一,近幾年就業(yè)率在75%至80%之間。

  貴陽(yáng)市護(hù)士學(xué)校招生對(duì)象:

  1、護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)男生身高不低于160CM,女生身高不低于153CM;

  2、五官端正,無(wú)色盲、無(wú)四肢殘疾、無(wú)嚴(yán)重疾患、無(wú)溝通障礙;

  3、品行端正、身體健康;中專(zhuān)、職高學(xué)生可直接報(bào)讀。

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  以上就是,貴陽(yáng)市護(hù)士學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?的問(wèn)題回答。如果你對(duì)學(xué)校感興趣,想要報(bào)讀為我校,那就不要猶豫了,有想要報(bào)讀校的學(xué)生可以到我校參觀,若滿意可以立即報(bào)名,學(xué)校名額不多,招滿結(jié)束。學(xué)校管理嚴(yán)格,屬于半封閉式管理模式,保障學(xué)生在學(xué)校能有一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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