貴州2023年好一點的鐵路學(xué)校

貴州好一點的鐵路學(xué)校，鐵路行業(yè)是如今的熱門專業(yè)，也是很多學(xué)生都會考慮選擇報讀的一個行業(yè)，如果同學(xué)們想學(xué)習(xí)這類專業(yè)的話，就要考慮學(xué)校的選擇了，了解學(xué)校的招生情況、就業(yè)情況等，當(dāng)然，還是建議同學(xué)們到學(xué)校實地考察看看，全面的了解學(xué)校，了解學(xué)校有沒有長期合作的鐵路局，有合作的鐵路局相對就業(yè)也會容易一些。

貴陽鐵二局技工學(xué)校

貴陽市鐵二局技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)創(chuàng)建于80年代，隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局集團公司。是學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的，是培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才和具有職業(yè)技能復(fù)合型人才的國有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校三十多年來，擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強、勤政廉潔好的教職工隊伍。

貴陽鐵二局技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

在教學(xué)硬件方面，建成了綜合辦公大樓、教學(xué)樓，獨立的學(xué)生住宿部、學(xué)生食堂兩個，同時擁有汽車駕駛教學(xué)車輛240多輛，挖掘機、裝載機、推土機、汽車吊車等教學(xué)設(shè)備100多臺.

在技能教學(xué)方面建成了電子、電工實驗室，電工焊工實訓(xùn)車間，汽車維修、工程機械維修實訓(xùn)車間，汽車維修實訓(xùn)基地，工程機械操作實訓(xùn)基地8000余平方米。雄厚的師資力量，配套的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，為培養(yǎng)各專業(yè)技術(shù)人才提供了優(yōu)越條件。

學(xué)校是貴州省人力資源和社會保障廳批準成立的技工學(xué)校，學(xué)校以“文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，注重品牌教學(xué)，采用理論與實際相結(jié)合的教學(xué)模式，在教學(xué)中狠抓實際操作(實際操作課時達到70% )，鍛煉每一個學(xué)生的動手能力，使每一個學(xué)生都能獨立判斷和排除故障，熟練地運用所學(xué)專業(yè)維修操作技能。

貴陽鐵路高級技工學(xué)校

貴陽鐵路工程學(xué)校，創(chuàng)建于1984年7月，其前身是鐵道部第五工程局黨校，創(chuàng)建于1979年，1999年鐵五局黨校與貴陽鐵路技工學(xué)校合并，2004年黨校更名為中鐵五局培訓(xùn)中心，現(xiàn)我校為國家重點高級技校，省級重點中職學(xué)校，實行一套班子，三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并，幾易校名的發(fā)展歷程，一直隸屬于中鐵五局公司。 學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城---貴陽，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬6千多平方米，建筑面積2萬2千多平方米。是一所集本科、專科、中專、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是貴州省的省級示范單位、省級文明單位、教育先進集體，中共中鐵五局集團公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進集體”。

貴陽鐵路高級技工學(xué)校榮譽

學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強黨組織建設(shè)，加強內(nèi)部管理，通過全體教職員工的共同努力，取得了一定的成績。2006-2008年學(xué)校集體受上級表彰五次，其中2007年獲的由勞動和社會保障部、中華全國總工會、共青團中央頒發(fā)“全國職工學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動”優(yōu)秀組織獎。在2006、2007、2008年有校領(lǐng)導(dǎo)和教職工7人次受到中鐵五局集團的表彰獎勵。

歷年招生報名人數(shù)基本達到招生計劃數(shù)，畢業(yè)生分配到中鐵五局有限公司的各子分公司和珠三角、長三角等沿海發(fā)達地區(qū)大中型企業(yè)、貴州省內(nèi)的較大型企業(yè)實習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生工作責(zé)任心強，吃苦耐勞，專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)過硬，受到用人單位的普遍好評。建校以來通過中職教育、函授教育、崗位技能培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)，為社會培養(yǎng)輸送了管理及技能人才一萬余人。畢業(yè)生遍及全國各地，其中有6名學(xué)員步入廳局級、123名學(xué)員走上縣處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干和中堅力量。

每所學(xué)校都有它的優(yōu)點，都有它的劣勢，如何獲取優(yōu)點砍掉劣勢是需要同學(xué)們到學(xué)校以后要面臨的問題。近幾年來，鐵路學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)率較其他專業(yè)的就業(yè)率都是比較高的。同學(xué)們對鐵路學(xué)校感興趣，那么就可以報鐵路學(xué)校，入學(xué)之后就能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的東西。我們都知道，人對于自己喜歡的東西，做事的態(tài)度、學(xué)習(xí)的積極性、自覺程度都是比較高的。同學(xué)們現(xiàn)在只需要把點滴小事做好，提高自己的自覺性、耐心做事，以后畢業(yè)一定沒問題。