選擇職業(yè)技術幼師學校,就必須得仔細謹慎地做選擇了,因為目前很多職業(yè)技術學校的辦學資質不是特別的好,很多學校只為收取學生高額的學費,不會以教育為目的,所以同學們如果誤選了這類學校,就會白白浪費了自己的大好青春,所以接下來中職升學網(wǎng)的小編就為同學們推薦重慶較好的職業(yè)技術幼師學校。
重慶上什么職業(yè)技術幼師學校好
一、重慶經(jīng)濟建設職業(yè)技術學校
1.學校簡介
重慶經(jīng)濟建設職業(yè)技術學校成立于1991年,是一所全日制職業(yè)中專學校。學校2003年被評為“全國優(yōu)秀職業(yè)院校”,現(xiàn)開設有“城市軌道交通運營與管理”、“護理”、“學前教育”、“航空服務”、“汽車檢測與維修技術”、“美發(fā)與形象設計專業(yè)”、“UI設計”、“電子競技運動管理”、“義齒3D制造專業(yè)”等10多個特色專業(yè)。
學校位于重慶渝北區(qū)區(qū)府旁,屬于兩江新區(qū)所轄中央商務區(qū)的核心地帶,毗鄰江北國際機場,軌道三號線雙龍站,交通極為方便,是莘莘學子求學的理想場所。
2.辦學特色
學校秉承“立足重慶、服務重慶”的辦學宗旨和“一切為了學生,一切為了教學、一切為了質量”的辦學理念,結合社會對新型人才的實際需求,創(chuàng)新推出了“學歷教育+技能教育+就業(yè)服務”特色教育辦學模式,著力打造“一專多能”的新型高素質人才,全方面提升學生就業(yè)競爭能力;同時學校與國內知名大學和企業(yè)廣泛開展合作與交流,為學生接受教育、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)搭建了很好的平臺。
學校在師資力量、教學設施、教學資源等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。擁有一支教學經(jīng)驗豐富、深受學生歡飲的師資隊伍,建有現(xiàn)代化IC管理系統(tǒng)、學生食堂、教學樓、公寓式學生宿舍、學術報告廳、多媒體教室、塑膠球場、計算機實訓中心、電子實訓中心、軌道實訓室等設施,并擁有校外醫(yī)護實習基地。
3.招生專業(yè)
專業(yè)名稱 |
學制 |
汽車運用與維修 |
3年 |
護理 |
3年 |
計算機平面設計 |
3年 |
會計 |
3年 |
幼師 |
3年 |
城市軌道交通運營管理 |
3年 |
二、重慶市梁平職業(yè)技術學校
1.學校簡介
重慶市梁平職業(yè)技術學校是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院,始建于1993年,前身是重慶信息工程專修學院。學院秉承“育技能英才,建千秋功業(yè)”的辦學宗旨和“育人育德,尚知尚能”的辦學理念,圍繞立德樹人根本任務,按照“3+1”育人模式,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的受社會歡迎的“一專多能”型技術技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。
學院坐落于國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——重慶市永川區(qū),毗鄰4A級旅游風景區(qū)茶山竹海,風光秀麗,交通方便。校園綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是重慶市園林式單位。校園占地800余畝,建有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、體育館、綜合運動場、實訓大樓、各類實驗室、標準學生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學生活設施,建筑面積30余萬平方米,教學科研儀器設備值逾億元。
2.專業(yè)介紹
學院設有智能制造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、藝術與教育學院、基礎教學部、思想政治理論課教學部等教學單位,已構建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、汽車服務、經(jīng)濟管理、土木建筑、文化藝術六大專業(yè)集群32個專業(yè),建有智能制造、人工智能等19個校內實訓中心。
3.師資力量
學院深入推進人才發(fā)展建設工程,建立了一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、數(shù)量充足、結構合理、充滿活力,具有一定國際視野,適應高職教育要求的專兼職結合的雙師素質教師隊伍,其中具有副高級及以上專業(yè)技術職務教師占比超過46%,具有研究生學位教師占比超過60%,“雙師型”教師占比近45%,還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術人員和高技能人才組成的兼職教師庫,是重慶市民辦高職院校中自有師資數(shù)量最多、結構最優(yōu)的院校之一。
綜上來看就是中職升學網(wǎng)小編為同學們推薦的兩所重慶的職業(yè)技術幼師學校,學校都是非常優(yōu)秀的職業(yè)院校,對同學們技能技術知識的培養(yǎng)也是相當?shù)闹匾暎瑢W校都有豐富的教學經(jīng)驗,對同學們未來的就業(yè)規(guī)劃也有很多見解。