在找心儀的學(xué)校之前,要做的第一件事就是找專業(yè),找到了適合的專業(yè),才能根據(jù)專業(yè)去找相應(yīng)的學(xué)校,目前距離學(xué)校的春招招生時(shí)間是越來(lái)越近了,所以對(duì)學(xué)校的專業(yè)也要進(jìn)行了解。由于2021年職業(yè)學(xué)校春招招生專業(yè)暫未發(fā)布,想要了解樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校龍泉成工教學(xué)區(qū)2021年春招招生專業(yè)的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
春招招生專業(yè)
護(hù)理、藥劑
護(hù)理專業(yè)介紹
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。
相信通過(guò)上面的內(nèi)容同學(xué)們對(duì)樂(lè)山醫(yī)藥科技學(xué)校龍泉成工教學(xué)區(qū)應(yīng)該有了一定的了解,如果對(duì)這個(gè)學(xué)校感興趣可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報(bào)名,同時(shí)也可以前來(lái)學(xué)校咨詢了解。如果有同學(xué)對(duì)學(xué)校2021年春招招生專業(yè)感興趣,可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng),我們會(huì)在第一時(shí)間給大家更新。