吉林航空工程學(xué)校校園圖片展示

【學(xué)校簡(jiǎn)介】
吉林航空工程學(xué)校，始建于1971年1月，原名為空軍吉林航空工程學(xué)校，隸屬于空軍裝備部，是一所為空軍裝備修理和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。2002年10月10日，學(xué)校由空軍移交給吉林省人民政府。移交后，更名為吉林航空工程學(xué)校，主管部門為省教育廳，學(xué)校性質(zhì)仍為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，繼續(xù)面向全國(guó)招生。
學(xué)校坐落在美麗的北國(guó)江城--吉林市，距市中心22公里。學(xué)校東、西分別與空軍第5704工廠和空軍吉林場(chǎng)站相鄰，南靠吉孤公路和吉林經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，北倚吉林民航站，交通便捷，環(huán)境清新、優(yōu)美、安逸。

【師資力量】
學(xué)?，F(xiàn)有教職工240人，其中，專任教師138人。專任教師隊(duì)伍中，理論教師108人，實(shí)訓(xùn)教師30人；高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱36人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱61人。

【學(xué)校榮譽(yù)】
經(jīng)過三十多年來(lái)幾代員工的不懈努力，學(xué)校逐步形成了"辦學(xué)正規(guī)，管理嚴(yán)格，政治合格，技能過硬"的辦學(xué)風(fēng)格，在空軍航空修理系統(tǒng)和地方職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域較好地發(fā)揮了骨干示范作用。

1995-1997年，學(xué)校連續(xù)三年被吉林市昌邑區(qū)人民政府命名為"精神文明先進(jìn)單位"。

1997年，學(xué)校被吉林省政府命名為吉林省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范學(xué)校。

1998年，學(xué)校進(jìn)入省部級(jí)重點(diǎn)。

1999年，學(xué)校黨委被空軍裝備部黨委命名為空軍航空修理系統(tǒng)先進(jìn)黨委。

2000年，學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。2000年，我校的飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)、機(jī)械制造專業(yè)被空軍裝備部確定為空軍航空維修重點(diǎn)專業(yè)。

2001年初，在慶祝人民空軍成立50周年時(shí)，我校飛機(jī)及發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)獲空軍裝備部通報(bào)表彰。2002年，我校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被吉林省教育廳列為國(guó)家《實(shí)施"制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)工程"》上報(bào)國(guó)家教育部。

2006年3月份，吉林航空工程學(xué)校建立了專業(yè)數(shù)控培訓(xùn)基地，從國(guó)外引進(jìn)了20余臺(tái)數(shù)控加工設(shè)備，有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心、線切割、電火花等設(shè)備。解決了多年來(lái)理論與實(shí)踐不能結(jié)合的重大問題，贏得了學(xué)校眾師生的強(qiáng)烈支持，同時(shí)，建立了專業(yè)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，專業(yè)培訓(xùn)制圖軟件操作，有AutoCAD、CAXA三維實(shí)體設(shè)計(jì)教程、UG三維建模軟件等。代替了以前笨拙的手工制圖。

2007年12月份，學(xué)校建立了新的教學(xué)大樓，新的教學(xué)樓寬敞明亮、舒適，適合學(xué)生理論學(xué)習(xí)的好地方，以前的舊教學(xué)樓做為實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生住宿。

2013年3月29日，吉林航空工程學(xué)校整體并入吉林化工學(xué)院，設(shè)立吉林化工學(xué)院雙吉校區(qū)，成立吉林化工學(xué)院航空工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和汽車工程學(xué)院。

【指導(dǎo)思想】
學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是："三個(gè)面向、四主、四堅(jiān)持、四全、四育人、四自我、四學(xué)會(huì)、兩適應(yīng)"。即：面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)和軍隊(duì)建設(shè)的實(shí)際需求，以教學(xué)為主線，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以技能為主課，堅(jiān)持把德育工作放在首位的政治要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的信譽(yù)理念，堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持突出實(shí)際動(dòng)手能力的辦學(xué)特色，全員參與，全方位管理，全過程教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，環(huán)境育人，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，自我管理，自我發(fā)展，自我約束，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的技能型、復(fù)合型、適用型人才。

【取得成績(jī)】
學(xué)校先后被授予國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、吉林省示范性中等職業(yè)學(xué)校、吉林省精神文明示范學(xué)校。2004年，被吉林省教育廳、勞動(dòng)社會(huì)保障廳授予“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓(xùn)工程貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，被吉林省數(shù)控技能大賽組委會(huì)授予“吉林省數(shù)控技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位”稱號(hào)和“吉林省數(shù)控技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2005年，學(xué)校被國(guó)家教育部等七部委聯(lián)合授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，被國(guó)家教育部、財(cái)政部正式認(rèn)定為“國(guó)家數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被中共吉林市委命名為“先進(jìn)駐區(qū)單位”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“優(yōu)秀組織單位”，被第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽組委會(huì)授予“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2006年，被吉林市職業(yè)技能大賽組委會(huì)授予“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，被吉林省教育廳授予學(xué)校“職業(yè)教育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被省教育廳評(píng)為“直屬先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子”。

在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校取得了一些成績(jī)，但我們要走的路還很漫長(zhǎng)。學(xué)?，F(xiàn)在的整體實(shí)力與國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校的要求還有差距，發(fā)展建設(shè)步伐還需提速。然而，我們也應(yīng)樂觀地看到，當(dāng)前的職教新形勢(shì)也為我們提供了巨大的發(fā)展機(jī)遇，職業(yè)教育的大片沃土等待我們?nèi)ラ_墾和播種。我們會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感，搶抓機(jī)遇，迎難而上，開拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)認(rèn)真真地搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。

【學(xué)校圖片展示】