青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校靠譜嗎 學(xué)校怎么樣

一部分中考考生在落榜之后都會(huì)選擇讀職業(yè)學(xué)校，下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校的一些信息，僅供參考。

青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

學(xué)校成立于1956年，是青島市教育局屬公辦中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省教學(xué)示范學(xué)校、省優(yōu)質(zhì)特色中職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、市文明標(biāo)兵單位、青島市首批文明校園。我校從2010年開(kāi)始舉辦內(nèi)地西藏中職班，先后開(kāi)設(shè)珠寶玉石加工與經(jīng)營(yíng)、藥劑兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，共培養(yǎng)194名學(xué)生，分別來(lái)自拉薩、林芝、那曲、昌都、山南、日喀則、阿里7個(gè)地區(qū)，目前在校學(xué)生61人，學(xué)習(xí)藥劑專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校占地40余畝，建筑面積近1.6萬(wàn)平方米，在校生近1500人，學(xué)校一直秉承“厚德載物，點(diǎn)滴盡致”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“博學(xué)善導(dǎo)，厚生樂(lè)教”的教風(fēng)與“樂(lè)學(xué)多思，探索求真”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)有教職工130人，專(zhuān)職教師100人。學(xué)校師資力量雄厚，專(zhuān)業(yè)教師中“雙師型”教師占98%，其中全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，山東省首席技師1人、省特級(jí)教師3人、36名齊魯名師、青島拔尖人才、青島職教名師、省市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才等。

牽頭編寫(xiě)《山東省中等職業(yè)教育珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》。學(xué)校創(chuàng)建的“潤(rùn)玉致美”的德育品牌獲批“青島市中等職業(yè)學(xué)校德育品牌”。

目前學(xué)校舉辦3+4本科、普職融通實(shí)驗(yàn)班、五年貫通培養(yǎng)大專(zhuān)、三二連讀大專(zhuān)、中專(zhuān)多種學(xué)歷教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)珠寶、醫(yī)藥兩大特色專(zhuān)業(yè)群和國(guó)際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩個(gè)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)。其中珠寶玉石加工與營(yíng)銷(xiāo)、藥劑專(zhuān)業(yè)是山東省品牌專(zhuān)業(yè)，國(guó)家商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用是青島市骨干專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校實(shí)施“產(chǎn)教融合、校企合作、資源共享、校企雙贏”的特色辦學(xué)模式和聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，提高了辦學(xué)質(zhì)量，形成了培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)升學(xué)的良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校先后與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶學(xué)院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、韓國(guó)加耶大學(xué)、青島市人才市場(chǎng)、青島寶玉石質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、京華鉆石、新華錦、黃海制藥、國(guó)風(fēng)藥業(yè)等近百家企事業(yè)單位簽訂了長(zhǎng)期聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，成立了由40多家行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校組成的校企合作委員會(huì);與33家企業(yè)簽署33個(gè)企業(yè)冠名班;碧琳達(dá)珠寶公司、醫(yī)保城進(jìn)駐學(xué)校共建產(chǎn)學(xué)研基地;引進(jìn)海派玉雕大師建工作室。校企合作典型材料《企校協(xié)力 共育高端技能型人才》入編教育部案例選編。

學(xué)校牽頭聯(lián)合50多家行業(yè)、企業(yè)、高等院校、研究所成立了青島市珠寶職業(yè)教育集團(tuán)。

學(xué)校近幾年的招生數(shù)量和質(zhì)量大幅提升，今年畢業(yè)生數(shù)量和優(yōu)質(zhì)崗位比為1:10以上，畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)校社會(huì)影響力不斷提升。