.山東2023年中專學(xué)校什么專業(yè)有前途

同學(xué)們在進去中專學(xué)校后都會面臨著選擇專業(yè)的問題，這時候就可以多多咨詢老師和自己父母的意見，什么專業(yè)在畢業(yè)之后會很有前途，同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢，這種方式雖然能夠讓學(xué)生便捷的了解學(xué)校的情況。但是很多細節(jié)問題不能及時了解清楚。選擇好初中可以直接上的中專學(xué)校，讓自己更加理性的選擇一個適合自己的學(xué)校。專業(yè)的好壞可能會決定你今后畢業(yè)的方向，所以一定要慎重考慮。

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院機構(gòu)

學(xué)院內(nèi)設(shè)11個黨政管理機構(gòu)，七個系部(汽車工程系，機械工程系、機制工藝系、電氣自動化系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)部)，5個教輔機構(gòu)( 實驗中心、職業(yè)技能鑒定所、教研室、圖書館、實習(xí)工廠);設(shè)立6個黨總支、14個黨支部，在職黨員167名。

學(xué)院目前設(shè)有汽車工程系，機械工程系、機制工藝系、電氣自動化系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)部七個系部。開設(shè)有汽車電子技術(shù)，機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、金屬切削、機械裝配與修理、電氣工程、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、物業(yè)管理、勞動和社會保障、文秘等20多個專業(yè)。其中，機械設(shè)計與制造專業(yè)是全國高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)，電氣自動化技術(shù)專業(yè)為山東省高職高專示范專業(yè)。學(xué)院擁有機械制造實訓(xùn)中心、數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、焊接技術(shù)實訓(xùn)中心、電氣技術(shù)實訓(xùn)中心、計算機中心、多媒體校園網(wǎng)和二個實習(xí)工廠等良好的技能訓(xùn)練條件和教學(xué)設(shè)施。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA計算機信息技術(shù)考試站、ATA特許授權(quán)考試站等職業(yè)技能鑒定考試站所。該院畢業(yè)生通過院內(nèi)考核鑒定，成績合格者即可獲得“兩高雙證”證書(高職大專學(xué)歷證書、高級技能職業(yè)資格證書)。

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部設(shè)置

機械工程系

機械工程系成立于2002年，共有教師39名，其中，具有高級職稱12名，占教師總數(shù)的31%，中級職稱16名，占教師總數(shù)的41%。碩士以上學(xué)位的教師17名，占教師總數(shù)的44%，具有“雙師”素質(zhì)教師29名，占教師總數(shù)的74%，高級技師8名，占教師總數(shù)的21%。同時從企業(yè)聘請了一部分既有理論又有實踐，經(jīng)驗豐富、技能過硬的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員擔(dān)任兼職教師，形成了一支以專任教師為主，專兼結(jié)合的高水平的“雙師型”教師隊伍，基本滿足了專業(yè)教學(xué)的需要。設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技師、金屬切削技師、金屬切削等五個專業(yè)，現(xiàn)有三年制高職大專﹑五年一貫制高職大專﹑三年制技師、二年制高技金屬切削、四年一貫制高技金屬切削五個教學(xué)層次，頒發(fā)大專學(xué)歷證、技師證、高級職業(yè)資格證。在校學(xué)生近3000人。設(shè)有機械原理﹑公差與技術(shù)測量﹑金屬材料及熱處理，CAD/CAM編程室﹑機床數(shù)控技術(shù)仿真等10多個實驗室;擁有300多個實習(xí)工位的實訓(xùn)中心，可容納近千名學(xué)生的技能實習(xí)?，F(xiàn)有數(shù)控機床65臺，車床﹑銑床等通用機械加工設(shè)備共200余臺，實習(xí)及教學(xué)儀器設(shè)備總價值達2000余萬元。是國家教育部、財政部2005年重點支持的“數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”之一，是國家級數(shù)控實訓(xùn)基地。經(jīng)勞動部批準，是“全國現(xiàn)代制造技術(shù)應(yīng)用軟件課程遠程培訓(xùn)”基地，具有數(shù)控工藝員——數(shù)控銑(加工中心)、數(shù)控車兩項培訓(xùn)能力和認證資格。2006年山東省首屆大學(xué)生數(shù)控技術(shù)大賽中，獲數(shù)控車團體第一、數(shù)控銑第三，學(xué)生獲數(shù)控車組金獎、數(shù)控銑銀獎。山東省技師培訓(xùn)基地。2006年經(jīng)山東省教委批準，籌建山東省數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育培訓(xùn)集團。

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

高職教育

數(shù)控技術(shù)(學(xué)制三年)

培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識及數(shù)控應(yīng)用專業(yè)的基本理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向現(xiàn)代制造企業(yè)，從事數(shù)控機床的操作，安裝、調(diào)試維護及技術(shù)管理等工作的高等應(yīng)用型人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、英語、機械制圖、計算機繪圖、工程材料與熱處理、液壓技術(shù)、公差配合與技術(shù)測量、電工電子技術(shù)、金屬切削原理與刀具、機械原理與零件、機械加工設(shè)備、機械制造工藝與夾具、數(shù)控技術(shù)、機床電器控制與PLC、計算機輔助制造技術(shù)(CAM)、數(shù)控機床維護與維修、數(shù)控加工工藝等。

同學(xué)們選擇好的專業(yè)會讓自己如虎添翼，可以在老師的建議下，選擇一個適合自己的就業(yè)好的專業(yè)就讀，不要因為自己的朋友選擇什么專業(yè)自己就去盲目跟風(fēng)哦。一定要想清楚，讓自己未來就業(yè)前景更好一些。技校也是一個不錯的選擇，學(xué)好一門技能可以讓自己如虎添翼，技能選擇好了，畢業(yè)就可以輕松上班，同學(xué)們一定不要盲目從眾啊。