太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣

太原幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣?這是很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都想要知道的問題，這里，老師就為同學(xué)么整理了學(xué)校的相關(guān)信息，如果你正好也想要報(bào)名該校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校有不小幫助。

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專簡介：

太原幼兒師范高等專科學(xué)校，簡稱“太原幼專”，是2018年3月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等?？茖W(xué)校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育、藝術(shù)教育師資人才的重要基地。

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，校區(qū)占地366.7畝，建筑總面積18.95萬平方米，投資總額9.18億元，設(shè)計(jì)單位為中國建筑設(shè)計(jì)研究院，由崔愷院士主持設(shè)計(jì)。施工單位為中國中鐵航空港建設(shè)集團(tuán)有限公司。是帶動(dòng)山西省和太原市學(xué)前教育質(zhì)量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風(fēng)格獨(dú)特，基本造型為六邊形蜂巢形狀，設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)以人為本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團(tuán)結(jié)。

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專辦學(xué)特色：

秉承“生為本、德為先、師為上”的育人理念，通過“初立師心、錘煉師魂、為師為范”的階段性養(yǎng)成教育，最終實(shí)現(xiàn)太原幼?！捌呙来髮W(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)。 按照“師當(dāng)頭、能為本、零對(duì)接”的人才培養(yǎng)理念，從“表范、規(guī)范、示范”入手，實(shí)現(xiàn)“兩代師表一起抓”的培養(yǎng)愿景。 遵循“行知合一”的理念，構(gòu)建校園文化體系，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班風(fēng)中，全力打造“美人美己、為師為范”的太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校的核心價(jià)值觀，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)校無閑處、處處都育人”的文化建設(shè)目標(biāo)。

太原幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專教學(xué)建設(shè)：

2018年?？朴?jì)劃招生1700人，其中，面向高中畢業(yè)生招生850名，面向?qū)谏龑W(xué)學(xué)生招生850名。同時(shí)還計(jì)劃面向初中畢業(yè)生招收部分3+2及五年一貫制?？粕?。

太原幼專將加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升改造優(yōu)勢專業(yè)，到2020年逐步形成以學(xué)前教育為龍頭、以學(xué)前藝術(shù)教育為方向、以學(xué)前公共服務(wù)為輔助的三大專業(yè)群，優(yōu)化幼兒園教師培養(yǎng)課程體系，突出保教融合，科學(xué)開設(shè)兒童發(fā)展、保育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)類課程，強(qiáng)化實(shí)踐性課程，為山西省及周邊地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人才資源。從首年專業(yè)設(shè)置到后續(xù)系部建設(shè)，從課程計(jì)劃到人才培養(yǎng)，太原幼專適應(yīng)新時(shí)代、新需求，希望能為社會(huì)輸送更多?？茖哟蔚挠變航處?。

太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專地址：太原市清徐縣徐溝鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)