五蓮縣職業(yè)技術(shù)教育中心怎么樣 學校實力如何

五蓮縣職業(yè)技術(shù)教育中心怎么樣 學校實力如何?這是這段時間很多想要報名該校的同學都在咨詢的一個熱門問題，為了讓更多同學們能順利擇校，老師為同學們整理了學校的一些辦學情況，一起來看一下吧。

五蓮縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介：

五蓮縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校，成立于2002年7月，由原五蓮縣技工學校、教師進修學校、第一職業(yè)高中合并組建而成，隸屬于五蓮縣教育局，主要承擔本地區(qū)中等專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和各類社會人員的培訓任務。

學?，F(xiàn)占地230畝，建筑面積86162平方米，學校機構(gòu)健全，設(shè)有辦公室、教務處、學管處、總務處、招生辦公室、師訓干訓處、就業(yè)培訓處、安全辦公室等內(nèi)含處室。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工254人，在校生4179人。

學校認真貫徹落實職業(yè)教育“政府統(tǒng)籌、企業(yè)參與、校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習”二十字方針，堅持“與市場接軌、與高職接軌、校企聯(lián)合、校校聯(lián)合”的辦學思路，以為社會輸送高素質(zhì)技能型技術(shù)人才為目標，先后被確定為縣陽光工程、省四級安全機構(gòu)、省特種作業(yè)人員、工友創(chuàng)業(yè)實訓、退役士兵技能提升、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、駕駛員等培訓基地，形成了學歷教育、在職教育、社會培訓集一體的多模式、多渠道辦學格局。學校成立以來先后向社會輸送合格的畢業(yè)生8223人，培訓各級各類社會人員60000余人次，為當?shù)亟?jīng)濟提供了強有力的技術(shù)人才保障。

學校不斷擴展辦學領(lǐng)域，創(chuàng)新辦學模式。深化校企聯(lián)合，推行定單式培養(yǎng)。先后與五征集團、陽光熱電集團、華龍紡織、丹納赫公司、北海船舶重工有限公司、日照鋼鐵有限公司、海爾等十余家縣內(nèi)外知名企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，實現(xiàn)“校企雙贏”。推行校校聯(lián)合，實行“1+2”、“2+3”模式培養(yǎng)：學校先后與諸城高級技校、青島經(jīng)濟職業(yè)學校、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院等院校聯(lián)合辦學，實現(xiàn)了學校資源優(yōu)勢互補，共同發(fā)展，積極搭建職業(yè)學校學生接受高等教育的橋梁，為高等職業(yè)院校輸送高水平專業(yè)技能后備人才。

學校面向市場，合理設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)焊接、財經(jīng)、電子技術(shù)應用、服裝設(shè)計與制作、國防教育、機電設(shè)備安裝與維修、機械加工技術(shù)、計算機應用、汽車制造與檢修、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)應用、工業(yè)自動化等十二個專業(yè)，其中，汽車制造與維修、機電設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用等四個專業(yè)為市重點專業(yè)，模具設(shè)計與制造、焊接專業(yè)為省重點專業(yè)。學校各類實驗實訓用室齊全，建有汽車運營與維修實訓基地一處(博通駕校)，建有數(shù)控、機械加工、焊接、電工電子、機械原理等實驗實訓中心以及五征集團、萬通液壓、北業(yè)制動、遨游集團、安旭公司等校外實習基地，確保了技能教學需要，有力地保障了高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實施。

學校本著“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，堅持把“愛和責任”作為學校發(fā)展的永恒主題，改革創(chuàng)新，從嚴治教，從嚴治學，學校管理不斷完善，運行體制不斷健全，設(shè)施設(shè)備不斷加強，教學質(zhì)量不斷提高，學校畢業(yè)生就業(yè)率96%以上，畢業(yè)生供不應求，大多成為企業(yè)的技術(shù)骨干，樹立了良好地社會形象。

學校的建設(shè)和發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可和贊譽。連年在全縣素質(zhì)教育目標管理考核中被評為優(yōu)秀學校，先后榮獲日照市級教學示范學校、日照市文明示范學校、日照市職業(yè)學校招生先進單位、日照市職工道德十佳單位、日照市五一勞動獎狀、日照市校舍維護管理工作先進集體、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省德育工作先進集體、山東省創(chuàng)業(yè)明星學校和全國德育科研工作先進集體等榮譽稱號。