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陜西哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有信息專業(yè)

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-12-06 280

信息專業(yè)的前景還是挺不錯(cuò)的,不少畢業(yè)后想要報(bào)考信息專業(yè)的同學(xué)都很想要知道陜西哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有信息專業(yè)?針對(duì)這一問(wèn)題,老師整理了陜西一些開(kāi)設(shè)有信息專業(yè)的學(xué)校,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

陜西信息專業(yè)學(xué)校招生

信息專業(yè)介紹

信息專業(yè)特點(diǎn)

別擔(dān)心,信息雖然是不確定的,但還是有辦法將它們進(jìn)行量化的。人們根據(jù)信息的概念,可以歸納出信息是有以下的幾個(gè)特點(diǎn)的:

1. 消息x發(fā)生的概率P(x)越大,信息量越小;反之,發(fā)生的概率越小,信息量就越大。可見(jiàn),信息量(我們用I來(lái)表示)和消息發(fā)生的概率是相反的關(guān)系。

2. 當(dāng)概率為1時(shí),百分百發(fā)生的事,地球人都知道,所以信息量為0。

3. 當(dāng)一個(gè)消息是由多個(gè)獨(dú)立的小消息組成時(shí),那么這個(gè)消息所含信息量應(yīng)等于各小消息所含信息量的和。

根據(jù)這幾個(gè)特點(diǎn),如果用數(shù)學(xué)上對(duì)數(shù)函數(shù)來(lái)表示,就正好可以表示信息量和消息發(fā)生的概率之間的關(guān)系式:I=-loga(P(x))。

這樣,信息不就可以被量化了嗎?既然信息可以被量化,那么總得給它一個(gè)單位吧?人的體重是以公斤來(lái)計(jì)量的,人的身高是以米來(lái)計(jì)量的,那么信息量該以什么單位來(lái)計(jì)量呢?通常是以比特(bit)為單位來(lái)計(jì)量信息量的,這樣比較方便,因?yàn)橐粋€(gè)二進(jìn)制波形的信息量恰好等于1bit。

信息專業(yè)基本解釋

[Information]∶有目的地標(biāo)記在通訊系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)的輸入上面的信號(hào)…(如電話號(hào)碼的一個(gè)數(shù)字)

[Message]∶音信消息 有關(guān)句子:聽(tīng)說(shuō)智化求見(jiàn),必是丈夫有了信息,連忙請(qǐng)進(jìn)。——《三俠五義》[1]

信息專業(yè)引證解釋

1. 音信消息。

南唐李中《暮春懷故人》詩(shī):“夢(mèng)斷美人沉信息,目穿長(zhǎng)路倚樓臺(tái)。” 宋陳亮《梅花》詩(shī):“欲傳春信息,不怕雪埋藏。”《水滸傳》第四四回:“ 宋江大喜,說(shuō)道:“只有賢弟去得快,旬日便知信息。”巴金《家》三一:“二表哥的事情怎樣了?為什么連信息也不給我一個(gè)?”

2. 現(xiàn)代科學(xué)指事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)、符號(hào)等所包含的內(nèi)容。人通過(guò)獲得、識(shí)別自然界和社會(huì)的不同信息來(lái)區(qū)別不同的事物,得以認(rèn)識(shí)和改造世界。在一切通訊和控制系統(tǒng)中,信息是一種普遍聯(lián)系的形式。

陳原《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》4.1:“按物理學(xué)的觀念,信息只不過(guò)是被一定方式排列起來(lái)的信號(hào)序列。在社會(huì)交際活動(dòng)中,這個(gè)定義還不夠:信息還必須有一定的意義,或者說(shuō)信息必須是‘意義的載體。”《科學(xué)畫(huà)報(bào)》1983年第1期:“整個(gè)地鐵的運(yùn)行靠一臺(tái)中心電子計(jì)算機(jī)控制,它賴以控制的信息,來(lái)自裝在車站以及車站之間線路上的高靈敏度儀器。”

陜西哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有信息專業(yè)

學(xué)校名 建校日期 院校類型 所屬地域 學(xué)校地址
陜西省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校 1956 中專學(xué)校 陜西 咸陽(yáng) 陜西省咸陽(yáng)市茂陵(珠泉西路3號(hào))

在確定了要選擇的專業(yè)之后,剩下的就是選擇自己喜歡的學(xué)校了,以上這些學(xué)校都是陜西開(kāi)設(shè)有信息專業(yè)的學(xué)校,同學(xué)們可以在本網(wǎng)站查看相關(guān)學(xué)校的詳細(xì)介紹,或是聯(lián)系學(xué)校招生辦老師,到學(xué)校參觀一下,多比較,選擇一所自己理想的學(xué)校。

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