鄂州市中南職業(yè)技術(shù)學(xué)?？孔V嗎 學(xué)校實(shí)力如何

如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對(duì)林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對(duì)比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了鄂州市中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你了解鄂州市中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很大幫助。

鄂州市中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

鄂州市中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年，是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，湖北省教育廳備案，具有合法辦學(xué)資格的民辦職業(yè)學(xué)校。建校十多年來，為社會(huì)培養(yǎng)了上萬名專業(yè)技術(shù)人才， 成為一所涵蓋脫產(chǎn)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等多層次、多專業(yè)、在鄂東南地區(qū)具有影響力的綜合性學(xué)校，還是該地區(qū)唯一的“國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部計(jì)算機(jī)培訓(xùn)認(rèn)證中心”。自2004年開始，學(xué)校更名為中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在校董事會(huì)和汪澤校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校抓住工業(yè)升級(jí)的契機(jī)，迅速發(fā)展，先后兼并市糧食技工學(xué)校，收購(gòu)市新型光源廠，將總部遷至武昌大道鄂黃大道南端，與司徒工業(yè)園毗鄰，“前校后廠”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)為中南的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校已形成“四部一場(chǎng)”(中專部、職訓(xùn)部、劍橋英語部、慈善部、擇業(yè)廣場(chǎng))的辦學(xué)格局。至2007年秋，校園占地區(qū)面積達(dá)6.7萬㎡，建筑面積為3.21萬㎡；在校教職工158人，在校學(xué)歷教育人數(shù)1966人，年非學(xué)歷培訓(xùn)人數(shù)3000余人。

專業(yè)設(shè)置：

數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、電子信息技術(shù)、劍橋英語幼師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氧焊、車工、電工、鉗工、烹調(diào)、美容美發(fā)、家政服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理與服務(wù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、服裝裁剪、財(cái)會(huì)等專業(yè)。

中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校一邊鞏固短期培訓(xùn)的成果，一邊大力發(fā)展學(xué)歷教育。中專部開設(shè)的數(shù)控與模具專業(yè)是全市職業(yè)教育的重點(diǎn)專業(yè)；計(jì)算機(jī)專業(yè)是學(xué)校的拳頭專業(yè)；幼師、機(jī)電、旅游與酒店管理等專業(yè)則是應(yīng)市場(chǎng)需要而新建的新型專業(yè)。建校十五年來，有成千上萬名學(xué)生走進(jìn)中南的課堂，接受具有中南特色的系統(tǒng)培訓(xùn)，成為各行各業(yè)的精英。中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)備先進(jìn)。擁有300臺(tái)配置P4的計(jì)算機(jī)，建有300個(gè)座位的多媒體教室和電子閱覽室。寬帶接入學(xué)校，服務(wù)器全天開通，實(shí)現(xiàn)了外聯(lián)“因特網(wǎng)”，同國(guó)際互動(dòng)；內(nèi)通各部，資源共享。學(xué)校建有高檔測(cè)試、試驗(yàn)設(shè)備近50臺(tái)(套)的電子實(shí)驗(yàn)室，為師生求知?jiǎng)?chuàng)新搭建了發(fā)展平臺(tái)。董事會(huì)投資550萬元建成了校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠，為實(shí)現(xiàn)“教材→ 案例→實(shí)訓(xùn)”的鏈接鋪平了成才之路。中南的師資力量雄厚，教師中有2001年參加全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽二等獎(jiǎng)、湖北賽區(qū)第一名的獲獎(jiǎng)?wù)撸挥袕氖录夹g(shù)考證的主考；有曾在省部級(jí)刊物上發(fā)表論文的專家。他們遵循“因材施教”的原則，創(chuàng)立了具有新課程理念的“案例教學(xué)法”，利用多媒體和計(jì)算機(jī)進(jìn)行“仿真化”教學(xué)，為學(xué)生提供全面、正規(guī)的專業(yè)技術(shù)教育。近年，“校企聯(lián)姻”，“訂單式培養(yǎng)”，各聯(lián)辦國(guó)家派出專家和技術(shù)人員來校講座，打破了教師本位、教材本位和課堂本位的傳統(tǒng)職教辦學(xué)模式，為學(xué)生的快速成長(zhǎng)鋪平了快車道。學(xué)生接受這全新的教育，既可領(lǐng)取中專畢業(yè)證，又可領(lǐng)取技術(shù)等級(jí)證，IT專業(yè)還可考領(lǐng)國(guó)際認(rèn)可的全球通用證書。進(jìn)這樣的學(xué)校，學(xué)技術(shù)出門，高薪不是夢(mèng)!中南職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家“陽光工程農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”、“溫暖工程培訓(xùn)基地”，是湖北省“雨露計(jì)劃示范基地”。在黨的十七大精神鼓舞下，中南人將追求卓越，開拓創(chuàng)新，用勤勞和智慧譜寫中南更輝煌的歷史篇章。