專業(yè)和我們將來的工作是息息相關的，在選擇報考一所學校前要認真考慮好自己應該選擇一個怎么樣的專業(yè)。要為自己選擇出一個適合的專業(yè)就要結合自己的實際情況，了解各個專業(yè)的學習內容、培養(yǎng)目標、以及就業(yè)方向等，來為自己選擇一個最好的專業(yè)。
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校專業(yè)設置：軌道交通運營與管理、電子商務、航空服務、市場營銷、護理、舞蹈表演、美術繪畫、會計、電子商務、市場營銷、物業(yè)管理、應用電子技術、計算機應用。
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校軌道交通運營與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應的，具有較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的，能夠為現代化城市軌道交通提供配套的高鐵乘務、動車乘務及地鐵運營相關領域的綜合型服務人才。
培養(yǎng)內容
本專業(yè)學習的主干課程有：計算機應用基礎、鐵路客運組織與管理、高速鐵路概論、高鐵服務手冊、鐵路基本安全常識、鐵路運輸服務禮儀、鐵路客運英語、乘客心理學、形體訓練、美容化妝、醫(yī)療常識與急救、乘客營銷學、公共關系理論與實務等課程。學生能熟練掌握計算機系統(tǒng)操作、文字錄入和常用辦公軟件的應用等基本技能，能按鐵路客運管理要求專業(yè)化、標準化地開展乘客服務工作。
培養(yǎng)模式
中職教育與大專學歷對接，實現專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化輔導獲成人大專學籍)。學校每年寒暑假會組織符合條件的學生到鐵路客運部門參加“我要去跑車”的實踐性教學活動，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力。
就業(yè)方向
學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結束后全部安置從事高速列車的乘務工作，也能在鐵道運輸部門(國營、地方、城際鐵路)從事行車調度、客運組織、動車乘務、高鐵乘務等工作。目前與我校校企合作的單位有廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局等。
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校會計專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質、身心素質、人文素質和職業(yè)素質的，熟練掌握財務會計、會計電算化、財務管理、審計、稅法等方面的知識，具有會計實務操作能力、財務管理能力、審計監(jiān)督能力、納稅申報能力和會計軟件操作能力，主要在大型企事業(yè)單位、現代服務業(yè)、中小微企業(yè)、非營利組織從事財務出納、會計核算、財務管理、納稅申報與籌劃、審計等工作的高素質技術技能型人才。
培養(yǎng)內容
本專業(yè)開展的主干課程有：基礎會計、管理會計、財務會計、數據庫、會計電算化、財務管理、納稅會計、審計學、成本會計、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、客服溝通技巧、商務禮儀等。學生能熟悉會計原理、企業(yè)會計、財務管理領域的基本理論和業(yè)務流程，能獨立完成企事業(yè)單位會計基層崗位的各類常見會計工作任務，并具備一定的財務分析能力。
培養(yǎng)模式
中職教育與大專學歷對接，實現專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或銀行線上業(yè)務合作單位開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力。
就業(yè)方向
學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結束后安排到企事業(yè)單位、現代服務業(yè)、中小微企業(yè)、非營利組織從事財務出納、會計核算、財務管理、納稅申報與籌劃、審計等工作，也可安排到銀行線上業(yè)務合作單位從事電話客服、信貸催收、貸款審批等工作。
報讀條件
1、應、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、無紋身，無網癮，做事細致認真、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關有不良案底的學生我校均不招收。
小編總結
不知道同學們有沒有找到自己喜歡的專業(yè)呢?我們可以了解到學校開設的專業(yè)有軌道交通運營與管理、電子商務、航空服務、市場營銷、護理、舞蹈表演、美術繪畫、會計、電子商務、市場營銷、物業(yè)管理、應用電子技術、計算機應用，都是比較熱門的。
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