問:南昌經(jīng)濟管理學(xué)校怎么樣?好不好?
答:南昌經(jīng)濟管理學(xué)校是一所創(chuàng)辦于1998年,系獨立法人辦學(xué),學(xué)校是經(jīng)江西省教育廳備案、南昌市教育局批準(zhǔn)成立的以經(jīng)濟管理類專業(yè)為主,并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
南昌經(jīng)濟管理學(xué)校師資力量
學(xué)校教師總數(shù)為60余人,其中專任教師45人(基礎(chǔ)課教師20人,專業(yè)課教師25人),兼職教師15人。生師比為10:1,學(xué)校雙師型教師人數(shù)為37人,占專任教師總?cè)藬?shù)的50.6%,兼職教師人數(shù)為60人,占教師總?cè)藬?shù)的44..4%。在學(xué)校教師隊伍中,研究生學(xué)歷有3人,本科學(xué)歷有35人,教師中高級職稱有6人,中級職稱有19人。
南昌經(jīng)濟管理學(xué)校校企合作與學(xué)生就業(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校企合作的辦學(xué)思路和模式,并于2010年7月成立了校企合作部,該部設(shè)有正主任1名,副主任1名,科員2,名。同時詳細(xì)制定了校企合作部所有員工的崗位職責(zé)。部門工作任務(wù)及考核條例、部門管理規(guī)章制度、并將所有管理制度。
校企合作部積極主動地開展學(xué)校與企業(yè)之間的各種合作模式,目前開展的合作模式主要有“訂單式”定向培養(yǎng)模式、工學(xué)結(jié)合模式、產(chǎn)教結(jié)合模式、半工半讀模式。通過以上校企合作模式的實施,是想了企業(yè)文化進課堂,企業(yè)管理進班級、企業(yè)生產(chǎn)進實訓(xùn)、企業(yè)崗位技術(shù)要求進課程的校企合作培養(yǎng)目標(biāo),實現(xiàn)了教育教學(xué)與生產(chǎn)崗位工作過程的零接軌。
目前,我校已同意南昌地鐵1號、2號、3號、4號線的安檢人才委托培養(yǎng)工作,也有江浙滬等地區(qū)的用人單位委托,畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通,就業(yè)率始終保持在95%以上,專業(yè)對口率90%以上。
南昌經(jīng)濟管理學(xué)校辦學(xué)成就
近年學(xué)校先后被評為南昌市文明學(xué)校、民辦學(xué)校理事單位。學(xué)校的“優(yōu)美環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)良的秩序,優(yōu)秀品質(zhì)”備受社會贊譽,被譽為“學(xué)生滿意,家長放心的管理類人才技能的搖籃。”始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念,一心一意謀發(fā)展,全心全意育人才,已專一的服務(wù)態(tài)度,以專注育人的思想,以專業(yè)的師資隊伍,以專職的培養(yǎng)方向,立志開創(chuàng)我國鐵路軌道交通技能型人才培養(yǎng)的新時代!
小編總結(jié)
我們可以看到南昌經(jīng)濟管理學(xué)校不僅積極主動地開展學(xué)校與企業(yè)之間的各種合作模式還始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念,一心一意謀發(fā)展,全心全意育人才,是一所真正讓學(xué)生成才,讓家長放心的好學(xué)校。