汽修學(xué)校的就業(yè)情況是每個(gè)想選汽修和對(duì)汽修感興趣的同學(xué)都非常關(guān)注的.其實(shí)就業(yè)的問(wèn)題大家完全不用擔(dān)心,現(xiàn)在很多的學(xué)校都是會(huì)在入學(xué)時(shí)和學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議,在學(xué)生畢業(yè)后分配到合作的工作企業(yè)工作.那么如果自己技術(shù)夠好的話(huà)也是可以自己去尋找合適的工作.
高州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
高州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年,原名“高州市石鼓職業(yè)中學(xué)”。 學(xué)校分兩個(gè)校區(qū),石鼓校區(qū)占地面積約260畝,掛榜校區(qū)占地面積約120畝,總共約380畝,建筑面積15萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工338人,其中專(zhuān)任教師287人,高級(jí)職稱(chēng)教師62人,雙師型教師123人,專(zhuān)業(yè)教師198人。是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校、廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革學(xué)校、廣東省現(xiàn)代技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校、廣東省安全文明校園、茂名市美麗校園,是集職業(yè)教育、社區(qū)教育、繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)四種功能于一體的“四位一體”縣級(jí)職教中心,全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校
教學(xué)設(shè)施
石鼓校區(qū)位于高州市石鼓鎮(zhèn),掛榜校區(qū)位于高州城區(qū),兩個(gè)校區(qū)相距11公里。校園環(huán)境優(yōu)美,結(jié)構(gòu)科學(xué),布局合理,教學(xué)樓、綜合樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、圖書(shū)館、師生食堂相互輝映;校道寬闊,綠樹(shù)成蔭,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秀麗的自然風(fēng)景與濃郁的人文氣息相得益彰,使人心曠神怡,不失為莘莘學(xué)子求學(xué)的好地方。石鼓校區(qū)占地面積約260畝,掛榜校區(qū)占地面積約120畝,總共約380畝,建筑總面積15萬(wàn)平方米。擁有建筑面積達(dá)7000平方米的實(shí)訓(xùn)大樓、27個(gè)設(shè)備先進(jìn)、功能完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)功能室、價(jià)值1300多萬(wàn)元的專(zhuān)業(yè)設(shè)備、400米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和公寓式的學(xué)生宿舍及能供3000多人同時(shí)用餐的學(xué)生食堂等。
師資隊(duì)伍
學(xué)?,F(xiàn)教職工338人,其中專(zhuān)任教師287人,高級(jí)職稱(chēng)教師62人,雙師型教師123人,專(zhuān)業(yè)教師198人,其是一支教學(xué)觀(guān)念新、綜合素質(zhì)高、責(zé)任感強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)生的教師隊(duì)伍。專(zhuān)業(yè)課教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,操作能力強(qiáng),指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果好,輔導(dǎo)學(xué)生考證通過(guò)率高,是茂名市職校中最強(qiáng)勁的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。
惠東縣技工學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
惠東縣技工學(xué)校是2008年經(jīng)廣東省人社廳批準(zhǔn),由惠東縣政府投資興建的公立學(xué)校,是惠東的“十大重點(diǎn)項(xiàng)目”之一,直屬于惠東縣人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障局。校區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的惠東縣平山街道辦碧山村,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求,結(jié)合惠東縣經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),采用多元的辦學(xué)模式,與惠東縣中小企業(yè)局、惠東縣鞋革總會(huì),惠東縣時(shí)尚女鞋產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心和北京市環(huán)境與藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)設(shè)制鞋專(zhuān)業(yè),為實(shí)現(xiàn)惠東縣制鞋產(chǎn)業(yè)升有與可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)惠東縣鞋業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校還協(xié)助惠東縣殘聯(lián)為殘障人士進(jìn)行技能培訓(xùn),為惠東縣殘疾人的就業(yè)提供了技術(shù)平臺(tái),對(duì)惠東縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
辦學(xué)條件
近兩年來(lái),學(xué)校先后獲得中央、省、市、縣各級(jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金2600多萬(wàn)元,全力打造現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)一-體化實(shí)訓(xùn)室 ,擁有機(jī)械加工一體化實(shí)訓(xùn)中心、電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心、汽車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、制鞋實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、服裝實(shí)訓(xùn)室、工藝?yán)L畫(huà)實(shí)訓(xùn)室等二十余間實(shí)訓(xùn)車(chē)間。學(xué)校始終以“厚德、自強(qiáng)、精技、感恩"為校訓(xùn),以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬?quot;為宗旨,堅(jiān)持“注重內(nèi)涵、校企合作、勤儉辦學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展"的辦學(xué)理念,結(jié)合惠東縣和珠三角產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),采用多元化的辦學(xué)模式,堅(jiān)持一體化教學(xué),學(xué)校按照“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)"和“真設(shè)備、真產(chǎn)品、真環(huán)境"的原則,教師手把手教學(xué),學(xué)生更直觀(guān)感受產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,做到理論和實(shí)踐融通合一,教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”, 確保學(xué)生達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)的綜合素質(zhì)要求。
無(wú)論是學(xué)校分配的工作還是自己去找的工作都是需要有過(guò)硬的技術(shù),只要有技術(shù)那么學(xué)歷就顯得不那么重要了,所以在學(xué)校中一定要把握時(shí)間不懈把專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì).