現(xiàn)在讀鐵路學校好嗎?挺好的,時代變了。社會的勞動力人才緊缺,大量擴招,尤其是專業(yè)性強的工作,大家進入鐵路學校之后,首先需要學習的是文化課的知識,還需要學習技能操作,無論我們學習什么專業(yè),當走向社會上,都是需要同學們?nèi)プ约褐鲃尤W習。
山東職業(yè)學院簡介
山東職業(yè)學院是國家骨干高職院校,山東省教育廳直屬、省內(nèi)唯一具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。
學院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術(shù)學校,2000年3月,濟南鐵路局廣播電視大學、濟南鐵路成人中專并入,2000年10月改建為濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學院,2010年11月更名為山東職業(yè)學院。
2004年11月,學院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民政府管理,2014年7月,以優(yōu)秀等次通過國家骨干高職院校建設驗收。
辦學歷史
學院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術(shù)學校,歷經(jīng)濟南鐵路學校、濟南鐵路運輸機械學校、濟南鐵道學院、濟南鐵路機械學校、濟南鐵路局技術(shù)學校等辦學時期。
山東職業(yè)學院建設成果
學院樹立教學中心地位,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,根據(jù)社會需要確定人才培養(yǎng)目標,制定人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新性地圍繞"以實踐能力培養(yǎng)為核心的職業(yè)能力培養(yǎng)、以創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)明為導向的創(chuàng)新精神培養(yǎng)和以弘揚中華傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)的人文素質(zhì)教育"三條線開展人才培養(yǎng),創(chuàng)新實施了"畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書+工作經(jīng)歷證書"三證書制度,將職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合,畢業(yè)生獲得技能證書人數(shù)比例為95.95%,為順利就業(yè)零距離上崗提供了保障。學生累計獲得專利225項,近年來獲得國家級、省級獎項200余項,其中獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎4項。尤其2009年代表山東省參加第二屆全國職業(yè)院校技能大賽,"產(chǎn)品造型設計與快速成型"比賽項目獲得一等獎,填補了山東省該等次在全國獲獎的空白。學院鼓勵師生開展學術(shù)研究,推動學術(shù)進步、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,不斷提高教科研水平和創(chuàng)新能力,近三年取得國家級課程建設競賽獎項4項,省級課程建設競賽獎項24項。2014年獲國家級教學成果二等獎1項,省職教教學成果獎8項,其中一等獎4項。
將技能寫好之后才方便在社會上喲立足之地!對于每個同學們來說,學校到底好不好是看同學們在意的那些點,有的同學關(guān)心環(huán)境,有的同學關(guān)心教學,有的同學關(guān)心升學。學校的好壞取決于學生對學校的關(guān)心程度。如果他們關(guān)心環(huán)境,只要學校環(huán)境好,就好,但我認為我們最應該關(guān)心的是學校的教學水平。